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频数与频率
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题目
题型:不详
难度:
来源:
为了了解某地区初三女生的身高情况,以200名女生的身高(单位:cm)作为样本,将她们的身高整理、分组,列成下表:(每组数据含最小值,不含最大值)
分组/cm
150~155
155~160
160~165
165~170
170~175
175~180
频数
10
30
n
60
m
频率
0.09
0.01
答案
(1)∵第六小组的频率是0.01,数据总数为200,
∴m=200×0.01=2,
∵第五小组的频数为200×0.09=18,
∴第三小组的频数n=200-(10+30+60+18+2)=80;
(2)∵10+30+80=120,
∴第100个和第101个数据都落在第三小组,
∴200名女生的身高的中位数落在第三小组内,即160~165;
(3)∵身高不到160cm的是前面2组,它们的频数之和为10+30=40,
∴样本中身高不到160cm的女生占了40÷200=20%.
故答案为2,80;三;20%.
核心考点
试题【为了了解某地区初三女生的身高情况,以200名女生的身高(单位:cm)作为样本,将她们的身高整理、分组,列成下表:(每组数据含最小值,不含最大值)分组/cm150】;主要考察你对
频数与频率
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列说法错误的是( )
A.正数和零统称为非负数
B.正整数和零统称为自然数
C.正整数和负整数统称为整数
D.整数和分数统称为有理数
题型:单选题
难度:一般
|
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若在1,2,3,…,2010前任意添加一个正号或者负号,则( )
A.它们的和是奇数
B.它们的和是偶数
C.若有奇数个负号,则它们的和是奇数;若有偶数个负号,则它们的和是偶数
D.若有奇数个负号,则它们的和是偶数;若有偶数个负号,则它们的和是奇数
题型:单选题
难度:简单
|
查看答案
把下列各数填人相应的括号内:
-3,-0.4,π,-|-4|,-
22
7
,0.333…,1.753,
-
π
7
,0,0.4262262226….
整数集合:{______…};
分数集合:{______…};
有理数集合:{______…};
非负数集合:{______…}.
题型:填空题
难度:一般
|
查看答案
将下列各数填入它所属于的集合的圈内:20,-0.08,-2
1
3
,4.5,3.14,-1,+
4
3
,+5.
________________________
探索:这四个集合合并在一起______(填“是”或“不是”)全体有理数集合.若不是,缺少的是______.
题型:填空题
难度:一般
|
查看答案
列各数填入它所属的括号内:
+4,一1,一
|-
1
2
|
,一(+
2
7
),一(-2),0,3.1415
整数集合:{…};
自然数集合:{…};
正数集合:{…};
负数集合:{…}.
题型:解答题
难度:一般
|
查看答案
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