题目
题型:专项题难度:来源:
(1)某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳光下的投影长分别是BC=2.5米,DF=7.5米,大树AB的高度为( )米;
(2)现有皮尺和高为h米的测角仪,请你设计另一种测量大树AB高度的方案,要求:①在图(b)中,画出你设计的测量方案示意图,并将应测量的数据标记在图上(长度用字母m,n 表示,角度用希腊字母α,β表示);②根据你所画出的示意图和标注的数据,求出大树的高度.(用字母表示)
答案
(2)AB=mtanα+h
如图:
核心考点
试题【高为12米的教学楼ED前有一棵大树AB,如图(a).(1)某一时刻测得大树AB、教学楼ED在阳光下的投影长分别是BC=2.5米,DF=7.5米,大树AB的高度为】;主要考察你对解三角形等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)问超市以上的居民住房采光是否有影响,为什么?
(2)若要超市采光不受影响,两楼应相距多少米?(结果保留整数,参考数据:sin32°≈,cos32°≈,tan32°≈)
(1)装饰画与墙壁的夹角∠CAD= _________ 度(精确到1°);
(2)装饰画顶部到墙壁的距离DC= _________ 米(精确到0.01米)。
(1)则⊙O的半径为( );
(2)设AD为x,AP为y,写出y与x的函数关系式y=( ),自变量x的取值范围为( );
(3)D点在运动过程中是否存在这样的位置,使得△BDP成为以DB、DP为腰的等腰三角形?若存在,请你求出此时AD的值,若不存在,请说明理由.
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