题目
题型:不详难度:来源:
小题1:求证:.
小题2:做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出了许多问题,如:
①若将题中“”与“”的位置交换,得到的是否仍是真命题?
②若将题中的点分别移动到的延长线上,是否仍能得到?
③若将题中的条件“点分别在正三角形的边上”改为“点分别在正方形的边上”,是否仍能得到?……
请你作出判断,是的填“是”,否的算出度数填在横线上,① ;② ;③ .画图并证明 ②.
答案
小题1:
小题2:
解析
核心考点
试题【学完“等腰三角形”一章后,老师布置了一道思考题:如图,点分别在正△的边上,且,交于点.小题1:求证:.小题2:做完(1)后,同学们在老师的启发下进行了反思,提出】;主要考察你对相似图形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
CE=EA, BE交CD于点G,EFBE交AB于点F,探索线段EF与EG的数量关系,
并证明你的结论。
A.∠E=∠B | B.ED=BC | C.AB=EF | D.AF=CD |
A.30°,60°; | B.32°,58°; | C.36°,54°; | D.20°,70° |
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