当前位置:初中试题 > 数学试题 > 相似图形性质 > 如图,已知等腰Rt△ABC的直角边长为1,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△AD...
题目
题型:不详难度:来源:
如图,已知等腰Rt△ABC的直角边长为1,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,…,依此类推直到第五个等腰Rt△AFG,则由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为______.
答案
15.5
解析
∵△ABC是边长为1的等腰直角三角形,∴SABC=×1×1==21-2
AC=,AD==2,∴SACD=
∴第n个等腰直角三角形的面积是2n-2.∴SAEF=24-2=4,SAFG=25-2=8,
由这五个等腰直角三角形所构成的图形的面积为+1+2+4+8=15.5.故答案为15.5.
核心考点
试题【如图,已知等腰Rt△ABC的直角边长为1,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△AD】;主要考察你对相似图形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,△ABC中,AB=AC,E,D分别是AB,AC上的点,连接BD,CE.请你增加一个条件(不再添加其它线段,不再标注其它字母),使BD=CE,并加以证明.
你添加的条件是:________________________________.
题型:不详难度:| 查看答案
如图所示:∠ABC的平分线BF与△ABC中∠ACB的相邻外角的平分线CF相交于点F,过F作DF∥BC,交AB于D,交AC于E.
问:(1)图中有几个等腰三角形?为什么?
(2)BD,CE,DE之间存在着什么关系?请证明.

题型:不详难度:| 查看答案
利用“等积”计算或说理是一种很巧妙的方法, 就是一个面积从两个不同的角度表示。如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=3,AC=4,求CD的长。
解题思路:利用勾股定理易得AB=5利用
,可得到CD=2.4
请你利用上述方法解答下面问题:
(1)  如图甲,已知Rt△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB于D,BC=5,AC=12,求CD的长。

(2)如图乙,△ABC是边长为2的等边三角形,点D是BC边上的
任意一点,DE⊥AB于E点,DF⊥AC于F点,求DE+DF的值
题型:不详难度:| 查看答案
如图,已知在等腰直角三角形中,平分,与相交于点,延长,使
(1)求证:

(2)延长,且,求证:

(3)在⑵的条件下,若边的中点,连结相交于点
试探索,之间的数量关系,并证明你的结论.
题型:不详难度:| 查看答案
若等腰三角形的底角为72°,则顶角为(    )
A.108°B.72°C.54°D.36°

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.