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题目
题型:不详难度:来源:
已知,如图,∠B=∠C="90" º,M是BC的中点,DM平分∠ADC.
 
(1)若连接AM,则AM是否平分∠BAD?请你证明你的结论;
(2)线段DM与AM有怎样的位置关系?请说明理由.
答案
(1)平分;(2)DM⊥AM
解析

试题分析:(1)过点M作ME⊥AD于点E,再根据角平分线的性质得到MC=ME,由M为BC的中点可得MC=MB即得ME=MB,再结合MB⊥AB,ME⊥AD即可证得结论;
(2)根据角平分线的性质可得∠ADM=∠ADC,∠DAM=∠BAD,由∠B=∠C=90º可得AB//CD,即可得到∠ADC+∠BAD=180º,再根据角平分线的性质求解即可.
(1)AM是平分∠BAD,
理由如下:过点M作ME⊥AD于点E

∵DM平分∠ADC且MC⊥ CD,ME⊥AD
∴MC=ME
∵M为BC的中点        
∴MC=MB
∴ME=MB      
∵MB⊥AB,ME⊥AD   
∴AM平分∠BAD;
(2)DM⊥AM
理由如下:∵DM平分∠ADC      
∴∠ADM=∠ADC
∵AM平分∠BAD      
∴∠DAM=∠BAD
∵∠B=∠C=90º     
∴AB//CD
∴∠ADC+∠BAD=180º
∴∠ADM+∠DAM=∠ADC+∠BAD=(∠ADC+∠BAD)=90º 
∴∠DMA=90º    
∴DM⊥AM.
点评:角平分线的性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中比较常见的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.
核心考点
试题【已知,如图,∠B=∠C="90" º,M是BC的中点,DM平分∠ADC. (1)若连接AM,则AM是否平分∠BAD?请你证明你的结论;(2)线段DM与AM有怎样】;主要考察你对相似图形性质等知识点的理解。[详细]
举一反三
如图,在中,,点在线段上运动(D不与B、C重合),连接AD,作交线段

(1)当时,      °,      °;点D从B向C运动时,逐渐变        (填“大”或“小”);
(2)当等于多少时,,请说明理由;s
(3)在点D的运动过程中,的形状可以是等腰三角形吗?若可以,请直接写出的度数.若不可以,请说明理由。
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如图,在梯形中,,若,则 
A.130° B.125°C.115°   D.50°

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由于台风的影响,一棵树在离地面处折断,树顶落在离树干底部处,则这棵树在折断前(不包括树根)长度是________.

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已知,在△ABC中,∠BAC=90º, AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B、C重合).以AD为边作正方形ADEF.连接CF.

(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:①CF=BD;②CF⊥BD;
(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?请直接写出结论即可(不必证明);
(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上,且点A、F在直线BC的两侧,其它条件不变,线段CF与BD的上述关系是否还成立?若成立,请证明你的结论;若不成立,请说明理由.
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已知:多边形的每一个外角都等于40度,则这个多边形是       边形,共有    条对角线,其内角和为        度。
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