题目
题型：专项题难度：来源：
[ ]
B.a2
C.
D.
答案
核心考点
举一反三
比如我们通过学习两类特殊的四边形，即平行四边形和梯形（继续学习它们的特殊类型如矩形、等腰梯形等）来逐步认识四边形；
我们对课本里特殊四边形的学习，一般先学习图形的定义，再探索发现其性质和判定方法，然后通过解决简单的问题巩固所学知识；请解决以下问题：
如图，我们把满足AB=CD、CB=CD且AB≠BC的四边形ABCD叫做“筝形”。
（2） 写出筝形的两个判定方法（定义除外），并选出一个进行证明；
，则它的周长是 
（2）如图（2），在5×5的网格中有一个正方形，把正方形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作正方形，并去掉居中的那条线段，请你把得到的图形画在图（3）中，并写出这个图形的边数；
（3）现有一个正五边形，把正五边形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作正五边形，并去掉居 中的那条线段，得到的图形的边数是多少？
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