如图，顽皮的小聪课间把教师的直角三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a，b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为[ ]A. 35° B. 45°C. 55 - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：江西省模拟题难度：来源：

如图，顽皮的小聪课间把教师的直角三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a，b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为

[ ]
A. 35°
B. 45°
C. 55°
D. 125°

答案

核心考点

试题【如图，顽皮的小聪课间把教师的直角三角板的直角顶点放在黑板的两条平行线a，b上，已知∠1=55°，则∠2的度数为[ ]A. 35° B. 45°C. 55】；主要考察你对平行线的性质等知识点的理解。[详细]

举一反三

如图，AB∥CD，AD，BC相交于O点，∠BAD=35°, ∠BOD=76°，则∠C 的度数是

[ ]
A．31°　　　
B．35°
C．41°
D．76°

题型：江苏省模拟题难度：| 查看答案

如图，AB∥CD，AD和BC相交于点O，∠A=35^。，∠AOB=75^。，则∠C等于

[ ]
A．35^。
B．75^。
C．70^。
D．80^。

题型：期中题难度：| 查看答案

如图，∠1与∠2互补，∠3=135^。，则∠4的度数是

[ ]
A.45^。
B.55^。
C.65^。
D.75^。

题型：四川省期末题难度：| 查看答案

已知△ABC中，AC=5，BC=12，∠ACB=90°，P是AB边上的动点（与点A、B不重合）Q是BC边上的动点（与点B、C不重合）．

（1）如图，当PQ∥AC，且Q为BC的中点时，求线段CP的长；
（2）当PQ与AC不平行时，△CPQ可能为直角三角形吗？若有可能，请求出线段CQ的长的取值范围；若不可能，请说明理由．

题型：贵州省中考真题难度：| 查看答案

如图，直线c截二平行直线a、b，则下列式子中一定成立的是

[ ]
A.

题型：广西自治区中考真题难度：| 查看答案

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