已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（）A． B．或C． D． - 初中数学试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

已知函数

的图象如图所示，根据提供的信息，可求

得使y≥1成立的

的取值范围是…………………………（）
A．

B．

或

C．

D．

答案

解析

观察图像不难得出当

或

时y≥1，故选B

核心考点

试题【已知函数的图象如图所示，根据提供的信息，可求得使y≥1成立的的取值范围是…………………………（）A． B．或C． D．】；主要考察你对二次函数定义等知识点的理解。[详细]

举一反三

已知

，

那么当点

是以坐标原点O为圆心，5为半径的圆周上的点，则由图可得如下关系式

，现将圆心平移至

，其它不变，则可得关系式为____ ___。

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（本小题满分8分）按右图所示的流程，输入一个数据x，根据y与x的关系式就输出一个数据y，这样可以将一组数据变换成另一组新的数据，要使任意一组都在20～100（含20和100）之间的数据，变换成一组新数据后能满足下列两个要求：

（a）新数据都在60～100（含60和100）之间；
（b）新数据之间的大小关系与原数据之间的大小关系一致，即原数据大的对应的新数据也较大。
（1）若y与x的关系是y＝x＋p(100－x)，请说明：当p＝

时，这种变换满足上述两个要求；
（2）若按关系式y=a(x－h)²＋k　(a>0)将数据进行变换，请写出一个满足上述要求的这种关系式。（不要求对关系式符合题意作说明，但要写出关系式得出的主要过程）

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（本题满分10分）（1）探究新知：

①如图，已知AD∥BC，AD＝BC，点M，N是直线CD上任意两点．试判断△ABM与△ABN的面积是否相等。
②如图，已知AD∥BE，AD＝BE，AB∥CD∥EF，点M是直线CD上任一点，点G是直线EF上任一点．试判断△ABM与△ABG的面积是否相等，并说明理由．
（2）结论应用：
如图③，抛物线