题目
题型:不详难度:来源:
答案
解析
解:根据题意得到:6-2x>0,
解得x<3.
故答案为:x<3.
本题考查了函数式有意义的x的取值范围.判断一个式子是否有意义,应考虑分母上若有字母,字母的取值不能使分母为零,二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数.易错易混点:学生易对二次根式的非负性和分母不等于0混淆.
核心考点
举一反三
50千米的某地旅游,匀速行驶1.5小时的时候,其中一
辆自行车出故障,因此二人在自行车修理点修车,用了
半个小时,然后以原速继续前行,行驶1小时到达目的
地.请在右面的平面直角坐标系中,画出符合他们行驶
的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的函数图象.
A. | B. |
C. | D. |
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