当前位置:初中试题 > 数学试题 > 一元二次方程的概念 > 已知关于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0(1)试判断上述方程根的情况;(2)若以上述方程的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数的图象上...
题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
已知关于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0
(1)试判断上述方程根的情况;
(2)若以上述方程的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数的图象上,求满足条件的m的最小值;
(3)已知△ABC的两边AB、AC的长是关于上述方程的两个实数根,BC的长为5.
①当k为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形?
②当k为何值时,△ABC是等腰三角形?请求出此时△ABC的周长.
答案
(1)有两个不相等的实数根;(2);(3)①2或3;②k=3或4,周长为14和16
解析

试题分析:(1)先由题意求得根的判别式△的值,即可作出判断;
(2)设方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个根为,根据题意得.又由一元二次方程根与系数的关系得,,从而可得,再根据二次函数的性质即可求得结果;                      
(3)①由题意可得x1="k" +1,x2=k+2.不妨设AB=k+1,AC=k+2.再根据勾股定理即可列方程求解;                                       
②分AC=BC=5与AB=BC=5两种情况,结合等腰三角形的性质求解即可.
(1)由方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0,得b24ac=1,方程有两个不相等的实数根;
(2)设方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0的两个根为,根据题意得
又由一元二次方程根与系数的关系得, 
,                               
所以,当k=时,m取得最小值;                      
(3)①x1="k" +1,x2=k+2.不妨设AB=k+1,AC=k+2.
斜边BC=5时,有AB2+AC2=BC2,即(k+1)2+(k+2)2=25                                                   
解得k1=2,k2=5(舍去)                                
当k="2" 时,△ABC是直角三角形;                         
AB=k+1,AC=k+2,BC=5,  
由(1)知AB≠AC          
故有两种情况:
(Ⅰ)当AC=BC=5时,k+2=5,k=3.
∵5、5、4能组成三角形,
△ABC的周长为5+5+k+1=14        
(Ⅱ)当AB=BC=5时,k+1=5,k=4.
∵5、5、6能组成三角形,
△ABC的周长为5+5+k+2=16.
故△ABC的周长分别是14和16.
点评:解题的关键是熟记一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)方程有两个不相等的实数根;(2)方程有两个相等的实数根;(3)方程没有实数根.
核心考点
试题【已知关于x的一元二次方程x2(2k+3)x+k2+3k+2=0(1)试判断上述方程根的情况;(2)若以上述方程的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数的图象上】;主要考察你对一元二次方程的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
如果关于x的一元二次方程x2-6x+c=0没有实数根,那么c的取值范围是          
题型:填空题难度:简单| 查看答案
解方程:(1);(2)
题型:不详难度:| 查看答案
已知是关于x的一元二次方程的两个实数根,使得成立,求其实数的可能值。(20分)
题型:不详难度:| 查看答案
三角形两边的长是3和4,第三边的长是方程的根,则该三角形的周长为     
题型:不详难度:| 查看答案

(1)计算:         (2)解方程:
题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.