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题目
题型:填空题难度:简单来源:不详
的相反数为            
答案

解析

试题分析:只有符号不同的两个数互为相反数,表示一个数的相反数,再这个数前面加上一个“-”号即可.
的相反数为
点评:本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握相反数的定义,即可完成.
核心考点
试题【的相反数为            .】;主要考察你对二次根式加减等知识点的理解。[详细]
举一反三
计算:
题型:解答题难度:简单| 查看答案
在实数,0中,无理数有(    )个.
A.1B.2C.3D.4

题型:单选题难度:简单| 查看答案
使代数式有意义的x的取值范围是(   ).
A.x>3 B.x≥3 C.x>4D.x≥3且x≠4

题型:单选题难度:简单| 查看答案
下列式子中,正确的是 (   ).
A.B.
C.D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
方程,当时,m的取值范围是(   ).
A.B.C.D.

题型:单选题难度:简单| 查看答案
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