当前位置:初中试题 > 数学试题 > 分式方程的解法 > 解方程:(1)4(x+1)2-9=0(2)2x2-3x-1=0(3)x2-2x-4=0(4)(x-1)2x2-x-1x-2=0....
题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
解方程:
(1)4(x+1)2-9=0
(2)2x2-3x-1=0
(3)x2-2x-4=0
(4)
(x-1)2
x2
-
x-1
x
-2=0
答案
(1)∵(x+1)2=
9
4

∴x+1=±
3
2

∴x1=
1
2
,x2=-
5
2

(2)△=(-3)2-4×2×(-1)=17,
∴x=


17
2×2

∴x1=
3+


17
4
,x2=
3-


17
4

(3)∵x2-2x=4,
∴x2-2x+1=4+1,
∴(x-1)2=5,
∴x-1=±


5

∴x1=1+


5
,x2=1-


5

(4)设t=
x-1
x

原方程变形为t2-t-2=0,
(t-2)(t+1)=0,
t1=2,t2=-1,
当t=2时,
x-1
x
=2,解得x=-1,
当t=-1时,
x-1
x
=-1,解得x=
1
2

经检验原方程的解为x1=-1,x2=
1
2
核心考点
试题【解方程:(1)4(x+1)2-9=0(2)2x2-3x-1=0(3)x2-2x-4=0(4)(x-1)2x2-x-1x-2=0.】;主要考察你对分式方程的解法等知识点的理解。[详细]
举一反三
解方程:(1)(x+3)(x-1)=5      
(2)x2-x-
2
x2-x
=1
题型:解答题难度:一般| 查看答案
解方程:
①2x2-x-1=0               
2x
x+1
-
x+1
x
-1=0
题型:解答题难度:一般| 查看答案
若分式方程
x-6
x-5
+k=
1
5-x
(其中k为常数)产生增根,则增根是(  )
A.x=6B.x=5C.x=kD.无法确定
题型:单选题难度:一般| 查看答案
解分式方程:
(1)
2x
x+2
-
3
x-2
=2

(2)
3
x
+
6
x-1
-
x+5
x(x-1)
=0
题型:解答题难度:一般| 查看答案
在一次数学兴趣小组的活动课上,师生有下面的一段对话,请你阅读完后再解答问题.
老师:同学们,今天我们来探索如下方程的解法:(x2-x)2-(x2-x)+12=0
学生甲:老师,这个方程先去括号,再合并同类项,行吗?
老师:这样,原方程可整理为x4-2x3-7x2+8x+12=0,次数变成了4次,用现有知识无法解答.同学们再观察观察,看看这个方程有什么特点?
学生乙:老师,我发现x2-x是整体出现的,最好不要去括号!
老师:很好,我们把x2-x看成一个整体,用y表示,即x2-x=y,那么原方程就变为y2+8y+12=0.
全体学生:(同学们都特别高兴)噢,这不是我们熟悉的一元二次方程吗?!
老师:大家真会观察和思考,太棒了!显然一元二次方程y2+8y+12=0的根是y1=6,y2=2,那么就有x2-x=6或x2-x=2.
学生丙:对啦,再解这两个方程,可得原方程的根x1=3,x2=-2,x3=2,x4=-1,嗬,有这么多根啊!
老师:同学们,通常我们把这种方法叫做换元法.在这里使用它的最大妙处在于降低了原方程的次数,这是一种重要的转化方法.
全体同学:OK,换元法真神奇!
现在,请你用换元法解下列分式方程:(
x
x-1
)2-5(
x
x-1
)-6=0
题型:解答题难度:一般| 查看答案
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