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题目
题型:填空题难度:简单来源:同步题
学习了用平方差公式分解因式后,在完成老师布置的练习时,小明将一道题记错了一个符号,他记成了-4x2-9y2,请你帮小明想一想,老师布置的原题可能是(    )。
答案
-4x2+9y2或4x2-9y2
核心考点
试题【学习了用平方差公式分解因式后,在完成老师布置的练习时,小明将一道题记错了一个符号,他记成了-4x2-9y2,请你帮小明想一想,老师布置的原题可能是(    )。】;主要考察你对因式分解等知识点的理解。[详细]
举一反三
分解因式:
(1)-x3+2x2-x;
(2)a2-b2+2b-1。
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利用分解因式计算:
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若a+b=-3,ab=1,求a3b+a2b2+ab3的值。
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阅读下题的解题过程:
已知a、b、c是△ABC的三边,且满足a2c2-b2c2=a4-b4,试判断△ABC的形状。
解:∵a2c2-b2c2=a4-b4, (A)
, (B)
, (C)
∴△ABC是直角三角形。 (D)
问:(1)上述解题过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号_________;
(2)错误的原因为__________;
(3)本题正确的结论是___________。

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分解因式:
(1)6x3y2-9x2y3+3x2y2
(2)p(y-x)-q(x-y);
(3)(x-y)2-y(y-x)2
(4)(a-3)2-(2a-6)。
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