当前位置:初中试题 > 数学试题 > 整式加减运算 > 计算:(1)(-3)2÷214×(-32)+4+22÷(-83);(2)4×(-3)2-13+(-12)-|-43|;(3)解方程:0.4-0.6(y-3)=1...
题目
题型:解答题难度:一般来源:不详
计算:
(1)(-3)2÷2
1
4
×(-
3
2
)+4+22÷(-
8
3
);
(2)4×(-3)2-13+(-
1
2
)-|-43|;
(3)解方程:0.4-0.6(y-3)=
1
3
y
-
3
5
(y-7)

(4)先化简,再求值:15a2-{-4a2+[5a-8a2-(2a2-a)]+9a2-3a},其中a=-
1
2
答案
(1)原式=9÷2
1
4
×(-
3
2
)+4+4÷(-
8
3

=-6+4-
3
2

=-
7
2


(2)原式=4×9-13+(-
1
2
)-64
=36-13-
1
2
-64
=-
83
2


(3)0.4-0.6(y-3)=
1
3
y
-
3
5
(y-7)

去括号得,0.4-0.6y+1.8=
1
3
y-0.6y+4.2
移项得,-0.6y+0.6y-
1
3
y=4.2-0.4-1.8
合并同类项得,-
1
3
y=2
系数化为1得,y=-6;

(4)原式=15a2-{-4a2+[5a-8a2-2a2+a]+9a2-3a}
=15a2-{-4a2+6a-10a2+9a2-3a}
=15a2+5a2-3a
=20a2-3a;
当a=-
1
2
时,
原式=20×(-
1
2
2-3×(-
1
2
)=
13
2
核心考点
试题【计算:(1)(-3)2÷214×(-32)+4+22÷(-83);(2)4×(-3)2-13+(-12)-|-43|;(3)解方程:0.4-0.6(y-3)=1】;主要考察你对整式加减运算等知识点的理解。[详细]
举一反三
计算或化简
(1)23-17-(-7)+(-16)
(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2]

(3)a2-2a-4a2+a
(4)(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b)
题型:解答题难度:一般| 查看答案
已知代数式(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1).
(1)当a=______,b=______时,此代数式的值与字母x的取值无关;
(2)在(1)的条件下,多项式3(a2-2ab-b2)一(4a2+ab+b2)的值为______.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
①设A=2a3+3a2-a-3,A+B=1+2a2-a3,求B的值.
②已知A=a3-a2-a,B=a-a2-a3,C=2a2-a,求:A-2B+3C.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,

(1)c______0;a+c______0;b-a______0(用“>、<、=”填空)
(2)试化简:|b-a|-|a+c|+|c|.
题型:解答题难度:一般| 查看答案
如图是小明家的楼梯示意图,其水平距离(即:AB的长度)为(2a+b)米,一只蚂蚁从A点沿着楼梯爬到C点,共爬了(3a-b)米.问小明家楼梯的竖直高度(即:BC的长度)为______米.
题型:填空题难度:一般| 查看答案
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