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有理数的认识
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题目
题型:单选题
难度:简单
来源:荆州
将正偶数按下表排成五列:
第1列
第2列
第3列
第4列
第5列
第1行
2
4
6
8
第2行
16
14
12
10
第3行
18
20
22
24
…
…
…
28
26
答案
因为8÷8=1,8在第1行第5列;
16÷8=2,16在第2行第1列;
24÷8=3,24在第3行第5列;
32÷8=4,32在第4行第1列;
…
所以2000÷8=250,2000应在第250行第1列,
故选C.
核心考点
试题【将正偶数按下表排成五列:第1列第2列第3列第4列第5列第1行2468第2行16141210第3行18202224………2826】;主要考察你对
有理数的认识
等知识点的理解。
[详细]
举一反三
下列说法正确的是( )
A.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数
B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数
D.若a是正数,则-a不一定就是负数
题型:单选题
难度:简单
|
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写出一个比-1大的负有理数是______.
题型:填空题
难度:简单
|
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两位数的质数中,两个数字和最大的值为______.
题型:填空题
难度:一般
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已知m、n是有理数,方程x
2
+mx+n=0有一个根是
5
-2
,则m+n的值为______.
题型:填空题
难度:一般
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已知a、b、c均为正整数,且满足a
2
+b
2
=c
2
,又a为质数.
证明:(1)b与c两数必为一奇一偶;(2)2(a+b+1)是完全平方数.
题型:解答题
难度:一般
|
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