题目
题型:淄博难度:来源:
(1)这种原料是______.
(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是______.
(3)实验开始前,将该植物放在黑暗处一昼夜,这样做的目的是______.
(4)瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组______实验.
(5)请写出光合作用的文字表达式:______.
答案
(2)二氧化碳能被氢氧化钠吸收,二氧化碳特性是使澄清的石灰水变浑浊,在实验中使用石灰水的目的是检测二氧化碳是否存在.
(3)光合作用的探究实验通常包括暗处理、对照实验、脱色、漂洗、滴碘、观察几个步骤,以免影响实验效果.进行实验之前需要把植株放在黑暗处一昼夜,其目的是使植物叶片中所含的淀粉运走耗尽.
(4)本实验的变量是二氧化碳,对照实验是玻璃瓶以外的叶片.
(5)光合作用是指绿色植物利用光提供的能量,吸收二氧化碳和水分,在叶绿体中合成了淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中,同时释放出氧气的过程.
其表达式为:
故答案为:
(1)二氧化碳
(2)吸收空气中的二氧化碳
(3)耗尽叶片中的淀粉
(4)对照
(5)
核心考点
试题【如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料:(1)这种原料是______.(2)浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是______.(3)实验开始前,将该植物放】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.绿色植物 | B.导管 |
C.石灰水 | D.带余烬的卫生香 |
(1)为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,你采取的方法是:______.
经过(1)的方法后,将实验装置放到阳光下照射几个小时,再同时摘下叶片A、B,利用酒精隔水加热进行脱色处理,然后滴加碘液,稍停片刻,用清水冲掉碘液,观察实验现象.
(2)叶片A绿色部分的实验现象是______;
(3)通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现象的比较,可以证明______;
(4)装置中氢氧化钠的作用是______.
(5)通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较,可以证明______.
(6)若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”,同时取走氢氧化钠,重复上述一样的实验步骤,则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明______.
(1)叶片在酒精中隔水加热后取出,滴加碘液,叶片不遮光的绿色部分变成______色,证明光合作用的产物是______.
(2)加碘液处理后发现A、B两处不变色,其原因是:A处:缺少______,不能进行光合作用; B处:缺少______,不能进行光合作用.
(3)实验前将其放在黑暗处一昼夜的目的是______.
(1)甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理.
(2)甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射.
(3)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片.
(4)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10--15分钟.(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)
(5)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液.
(6)稍停片刻,再用清水冲掉碘液.
实验现象:甲摘取的叶片全部变成蓝色;乙摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝.
请回答:
(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的______等条件进行了探究.
(2)实验结论:______.
(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由(对实验结论不可靠的进行说明)______.
(4)如果让你做该实验,提出你的改进意见______.
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