题目
题型:鸡西难度:来源:
某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)
(1)首先将两个装置放在黑暗处一昼夜(目的是使叶片中原有的有机物运走耗尽),然后将这两个装置放在光下照射几小时.分别从两个装置中各取一片叶,经______脱色后,滴加碘液,变蓝色的是从______装置中取的叶片.
此实验现象可以证明光合作用的原料是______.
(2)在实验过程中,玻璃罩内壁出现的水珠主要来自植物的______作用.水分是通过叶片上的______散失的.
答案
(2)水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用;由于装置中的花盆用塑料袋密封了,土壤中的水分散发不出来,因此,在实验过程中,装置中凝结在玻璃罩内壁上的小水珠是由装置内的植物通过蒸腾作用散失的水蒸气形成的,这些水分是通过叶片上的气孔散失.
故答案为:(1)酒精;乙;二氧化碳
(2)蒸腾;气孔
核心考点
试题【请根据下列实验过程,回答问题:某生物兴趣小组的同学为探究植物的生命活动,设计了以下实验装置.(注:氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳)(1)首先将两个装置放在黑暗处一】;主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)用该实验装置来验证植物进行了蒸腾作用,所看到的实验现象是______.
(2)用该装置验证植物进行了呼吸作用,所看到的实验现象是______.
(3)若要验证光合作用的原料之一CO2,实验前为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响,你将采取的措施是______.
(4)该装置在光下4小时后,将叶片A取下,进行脱色处理,然后滴加稀碘液,观察到现象是______,该实验结果表明______.
A.光 | B.水 | C.淀粉 | D.叶绿体 |