下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明（　　）是光合作用的产物．A．光B．水C．淀粉D．叶绿体 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

题型：不详难度：来源：

下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明（　　）是光合作用的产物．
魔方格

A．光

B．水

C．淀粉

D．叶绿体

答案

核心考点

试题【下图是乐乐同学为探究“植物光合作用所需条件”而进行的实验操作过程，通过这个实验说明（　　）是光合作用的产物．A．光B．水C．淀粉D．叶绿体】；主要考察你对探究环境因素对植物光合作用的影响等知识点的理解。[详细]

举一反三

在夏季晴朗的一天中的不同时间段，于同一株天竺葵的同一部位上，分别采摘一片绿叶，用下表的方式进行处理，最终染色的结果是（　　）

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热门考点

叶片编号

①

②

③

采集时间

清晨

傍晚

深夜

叶片状况

大小、质量、生长状况相近

处理方式

“脱色”、碘液染色

为了探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰．他的实验装置如图所示，固体氢氧化钠能吸收二氧化碳．请分析回答：
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______．
（2）把排除了叶片中原有淀粉的实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用酒精进行脱色处理，然后滴加______，观察叶片颜色变化．
（3）比较叶片A绿色部分和非绿色部分的实验结果，说明：______；
比较叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的实验结果，说明______．
（4）实验后发现透明塑料袋的内表面有很多水珠，这些水分主要是植物进行______作用散放的．（填光合、呼吸或蒸腾）魔方格

将银边天竺葵放在黑暗处 2天；用不透光圆纸片将B处两面遮盖（图一）；光照2小时后摘下叶片；叶片水浴加热后取出漂洗；滴加碘液（图二）．变成蓝色的部位是（　　）

A．A处

B．B　处

C．C处

D．B处和C处

一盆兰花，一只盛有浓氢氧化钠溶液的烧杯，一只老鼠密封在一个透明的玻璃罩内．将此装置放在阳光下，不一会，老鼠死了．引起老鼠死亡的原因是（　　）

A．装置内只有空气，没有食物，老鼠饥饿而死

B．老鼠不能适应兰花的浓烈香味而死亡

C．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，老鼠受腐蚀而死亡

D．由于氢氧化钠吸收了二氧化碳，兰花不能进行光合作用，老鼠因缺氧而死

把两盆天竺葵按下图装置分别放在甲、乙两个玻璃罩内，甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（提示：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳）．把他们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几个小时．分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素．用清水冲洗干净，再滴上碘液．试分析：
（1）甲乙两装置设计的不同之处是______，这将会使甲乙两装置内______含量的不同．
（2）实验的预期结果为：甲______，乙______．
（3）这个实验的结论是______．魔方格