2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的______系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入______和肺泡，影响肺部的气***换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过______而分布到全身．
（2）2013年11月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是______

地点	时间	PM2.5值
1．火车站进站口	14：25	518（约37ug/m3）
2．新世纪广场	14：16	326（约23ug/m3）
3．步行街街口	14：10	631（约45ug/m3）
（1）肺适于人体的呼吸系统，根据题干中的“大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．”可知，PM2.5主要危害人体的呼吸系统．空气进入肺，要经过鼻腔、咽、喉、器气管和支气管，但是PM2.5颗粒物微小，从而不易被鼻等器官阻挡，可直接进入支气管和肺泡，影响肺部的气***换，引发哮喘等疾病．进入肺后，可迅速被肺泡外毛细血管吸收，通过血液循环分布全身． （3）由于PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，且富含大量有毒、有害物质，具有在大气中停留时间长、输送距离远 等特点，所以PM2.5的含量越多，说明空气质量越差，反之，空气质量越好． （3）“灰霾”天气对人体健康造成很大的危害，形成“灰霾”的主要原因是PM2.5，所以避免该天气对人体的危害的主要措施就是减少PM2.5的吸入，可采取戴口罩等方法．（其他合理答案也可） 故答案为：（1）呼吸；支气管；血液循环； （2）C； （3）植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行（骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车）、减少污染物的排放等；（只要科学合理就给分）
王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数，请根据实验结果分析回答下列问题： （1）如图1，根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为______． （2）他采用的取样方法是______． （3）如图2，第1格中的尘埃粒子数为______．第2格中的尘埃粒子数为______．
（PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大． 为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计如下： 组别PM2.5（微克/立方米）清晨上班时段中午下班时段（车流量最少）（车流量大）（车流量小）（车流量最大）第1组19894397第2组22833898第3组20864199 （1）在该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的______，而其他条件都相同． （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？______． （3）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度______． （4）根据图写出PM2.5“入肺”经过的途径______．（用箭号和序号表示） （5）PM2.5“入肺”时，7是处于______状态．（填收缩或舒张）
探究证明：请设计一个方案，检测我们的教室前的院子中，其清晨和傍晚空气中灰尘粒子是否一样多？
下图为“模拟膈肌的运动”示意图，据图回答：
(1)图中气球相当于________；橡皮膜相当于________；钟罩相当于________。 (2)此装置的不足是___________________。
下图为模拟膈肌的运动示意图，据图回答：
（1）图          表示吸气状态，图______表示呼气状态。 （2）图B状态中，膈肌处于_________（填“收缩”或“舒张”)状态。 （3）A、B过程合起来表示肺与___________进行气***换的过程。 （4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响________（填“图A”或“图B”）所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。