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题目
题型:不详难度:来源:
(PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.
为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样,采样时段与统计如下:
组别PM2.5(微克/立方米)清晨上班时段中午下班时段(车流量最少)(车流量大)(车流量小)(车流量最大)第1组19894397第2组22833898第3组20864199
(1)在该探究实验中,同学们将“采样时段”设置为该实验的______,而其他条件都相同.
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?______.
(3)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度______.
(4)根据图写出PM2.5“入肺”经过的途径______.(用箭号和序号表示)
(5)PM2.5“入肺”时,7是处于______状态.(填收缩或舒张)
答案
(1)该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同.
(2)取数据的平均值可以减少实验误差.另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等.
(3)下班时段PM2.5的平均值为98微克/立方米.如下:

可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大.
(4)吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的,当膈肌与肋间肌收缩时,引起胸腔上下、前后、左右径均增大,胸腔容积变大,肺随之扩大,肺内气压小于外界气压,气体进入肺,形成主动的吸气运动,即:外界气体→1鼻→3咽→2喉→4气管→5支气管→6肺.
(5)PM2.5“入肺”时,即吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺.因此7膈肌是处于收缩状态.
故答案为:
(1)变量(2)求平均(3)越大(4)1→3→2→4→5→6(5)收缩
核心考点
试题【(PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物,也称为可吸入肺颗粒物.由于它能通过肺泡直接进入循环系统,对人体危害极大.为了探究空气中PM2.5的浓度与车流】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
探究证明:请设计一个方案,检测我们的教室前的院子中,其清晨和傍晚空气中灰尘粒子是否一样多?
题型:不详难度:| 查看答案
下图为“模拟膈肌的运动”示意图,据图回答:
(1)图中气球相当于________;橡皮膜相当于________;钟罩相当于________。
(2)此装置的不足是___________________。
题型:同步题难度:| 查看答案
下图为模拟膈肌的运动示意图,据图回答:
(1)图          表示吸气状态,图______表示呼气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于_________(填“收缩”或“舒张”)状态。
(3)A、B过程合起来表示肺与___________进行气体交换的过程。
(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响________(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。
题型:同步题难度:| 查看答案
下图是演示呼吸运动教具的模型图,据图回答问题:
(1)写出下列字母所代表的结构名称:
A___________;B____________。
(2)当用手拉下橡皮膜D时,小气球___________ 表示_____________过程。
(3)此图表示的是______________舒缩引起胸廓容积改变的演示过程。
题型:同步题难度:| 查看答案
下图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答:    
(1)图1所示的实验装置中,序号_____模拟人体的膈,序号_____模拟人体的胸廓。  
(2)图2模拟的是人体在________时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的收缩,胸廓的_____径增大。  
(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和_____径的变化。        
题型:月考题难度:| 查看答案
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