题目
题型:不详难度:来源:
(1)呼吸作用最强、最弱的温度分别是多少?
(2)一般地说,随着温度的升高,呼吸作用会加强.但是,温度过高,呼吸作用又会发生怎样的变化?
(3)根据上述图表,你会建议贮存水果.蔬菜时应保持怎样的温度?
答案
故答案为:(1)35℃;0℃
(2)温度过高,呼吸作用减弱
(3)贮存水果、蔬菜时应保持较低温度
核心考点
试题【如图是“温度对幼苗呼吸作用强度的影响”的坐标曲线,据图回答:(1)呼吸作用最强、最弱的温度分别是多少?(2)一般地说,随着温度的升高,呼吸作用会加强.但是,温度】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
请分析回答:
(1)用黑纸遮住瓶子的目的是什么?
(2)经过一段时间后,“U”型管两侧的液面会发生什么样的变化?试说明原因.
(1)甲暖水瓶放置几小时后,温度和实验初时比较,温度上升了,导致瓶内温度升高的热量来自______.
(2)乙瓶在与甲瓶同样的时间里,瓶内的温度和实验之初没有变化,其原因是______.
(3)乙瓶在整个实验中所起的作用是______.
(1)要验证绿色植物的呼吸作用,需将装置放置在黑暗的环境中,目的是避免瓶内的植物进行______作用,对实验结果产生干扰.
(2)在黑暗中放置较长时间后,发现广口瓶中澄清的石灰水变得______,表明植物通过______作用释放的______与澄清石灰水发生了反应.
(3)然后,用浓NaOH溶液取代装置中的石灰水并将装置移到阳光下一段时间,取下其中一片叶进行脱色、漂洗、滴磺处理,结果发现叶片______ (填“变蓝”或“不变蓝”),原因是瓶内缺乏______,植物不能进行______.
(1)本装置的实验目的是______.
(2)要使该实验效果明显,本装置应放在______环境中,否则因为______而影响效果.
(3)如果在袋中放入一只小白鼠,拔掉连通管,扎紧袋口,则可以用来验证______,但必须把这一装置放在______.
(4)若要验证蒸腾作用,应如何改进装置______.
A.贮存能量 | B.产生氧气 |
C.在叶绿体中进行 | D.消耗氧气 |
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