题目
题型:不详难度:来源:
我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘上旅游快艇,顺着一条红色河流来到一个叫“细胞”的王国,在这个王国的某一间大房子里,为了主人的需要,我发挥了最大作用,但我也消失了。
(1)氧气进入的丛林指鼻腔中的 。
(2)文中氧气乘坐的旅游快艇指的是 ,氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过 实现的。
(3)氧气发挥作用的“大房子”指 ,请用箭头在下图中画出氧气在人体内的旅行线路。氧气消耗时产生了 气体,请用箭头在图中画出该气体在人体内的转移线路(在箭头上表明气体名称)。
答案
(3)线粒体 如图中O2 二氧化碳 如图中CO2
解析
(2)氧气在血液中主要靠红细胞来运输的,氧气进入红细胞,与红细胞中的血红蛋白结合成氧合血红蛋白,实现氧气在血液中的运输.因此文中氧气乘坐的旅游快艇指的是红细胞.气体扩散是气体交换的动力,因此氧气在肺泡处和组织处气体交换都是通过气体扩散实现的.
(3)呼吸作用的场所是线粒体,人体吸进的氧气最终进入组织细胞,在组织细胞内的线粒体上被消耗,氧化分解有机物,释放能量,同时,产生二氧化碳和水.因此氧气发挥作用的“大房子”指线粒体.氧气消耗时产生了二氧化碳.氧气、二氧化碳在人体内的运行路线如图:.
故答案为:
(1)鼻毛;
(2)红细胞;扩散作用;
(3)线粒体;如图中O2;二氧化碳;如图中CO2
.
核心考点
试题【(7分)请根据下列短文回答问题:我叫氧气,一天,我随同二氧化碳、氮气等,利用主人吸气的机会,来到主人的鼻腔丛林,开始了不平凡的旅行。我闯过几道“关卡”后,终于乘】;主要考察你对科学探究实验(二)等知识点的理解。[详细]
举一反三
甲乙两个瓶中都装有澄清的石灰水。在吸入气体时,左手捏紧橡皮管,右手松开。再呼出气体时,右手捏紧橡皮管,左手松开。
⑴一段时间后 瓶中的石灰水明显变浑浊。
说明呼出的气体中含有较多的 。
⑵发生气体交换的场所是 。
⑶若大气中,该气体的浓度过度增加,会引起 ( )
A.温室效应 | B.酸雨 | C.臭氧层破坏 | D.大气污染 |
气体成分 | A(%) | B(%) |
氮气 | 78 | 78 |
氧气 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
(2)如果将A、B气体通过澄清的石灰水,首先变浑浊的是 。由此可见,人体呼出的气体中主要增加了 。
(3)呼出的气体通过血液循环到达肺部,再从血液中通过 壁和 壁进入肺泡,然后通过 排出体外。(4分)
(1)a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成CO2和水,并释放能量,该生理过程通过________作用实现的。
(2)人体吸人的气体中若含有较多的一氧化碳,会影响b在血液内的运输。其原因是一氧化碳与________的结合力比b与之的结合力大200多倍。
(3)正常情况下,d、e、f三种成分不含a的是________,e进入血液的生理过程为________。
(4)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量,其相对数值如图乙所示,该器官是___________。
(5)有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用,以避免对胃产生刺激,从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是____________________________________________________ 。
状 态 | 平 静 时 | 尽力吸气时 | 尽力呼气量 |
胸 围 差 | 88厘米 | 99厘米 | 80厘米 |
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