题目
题型:同步题难度:来源:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
(2)方法二中:
你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
(3)通过实验,证明生物的变异分_______的变异和_________的变异,分别由__________和_______的改变引起。
答案
(2)相同大小的果实在不同的条件下结出的果实一样大吗 相同大小的果实在不同的条件下结出的花生果实大小不同 在不同的条件下结出的果实不相同(大小差异很大)
(3)遗传 不遗传 遗传物质 环境
核心考点
试题【某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,采用了两种方法:其一是选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施;另一种方】;主要考察你对探究花生果实大小的变异等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.在大花生中取1粒最大的,在小花生中取1粒最小的
C.在大、小两种花生中分别随机取1粒
D.在大、小两种花生中分别随机取30粒
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?_________。
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进,请你提出你的修改意见。_________________。
(1)方法一中:你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
(2)方法二中:你提出的问题是______________________________________________?
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
(3)通过实验,证明生物的变异分__________的变异和__________的变异,分别由__________和__________的改变引起。
(1)小强从一堆花生的上层,中间层和下层各取出5粒花生果实,逐一进行果实长轴长度的测量,然后统计绘制成图,并由此得出探究结果,请回答:
A.请你对小强探究结果的可靠性给予评价(回答可靠或不可靠),并分析原因。
B.小强使用分层取样的方法获取样本,这也是取样的一种方式
(2)花生果实有大有小,几位同学进行了测量分析,下表是他们抽样测量的记录。(直径单位:毫米)
B.根据你的分析,它们可有几个品种?__________。
C.改善栽培条件,直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米?为什么?________________。
A.决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度 |
B.大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大 |
C.大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度 |
D.大花生品种更适应环境,属于有利变异 |
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