在“探究花生果实大小的变异”活动中，某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法，其中最佳的方法是 [ ]A．在大花生中取30 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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在“探究花生果实大小的变异”活动中，某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法，其中最佳的方法是             [     ]
A．在大花生中取30粒较大的，在小花生中取30粒较小的
B．在大花生中取1粒最大的，在小花生中取1粒最小的
C．在大、小两种花生中分别随机取1粒
D．在大、小两种花生中分别随机取30粒

答案

核心考点

试题【在“探究花生果实大小的变异”活动中，某小组提出了以下四种测定花生果实大小的取样方法，其中最佳的方法是 [ ]A．在大花生中取30】；主要考察你对探究花生果实大小的变异等知识点的理解。[详细]

举一反三

为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”。某同学设计了如下实验：在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤，并分别种入1粒大花生种子。适时浇清水，观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况。请据实验设计回答：(1)本实验中设计的变量是 _____ 。
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?_________。
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进，请你提出你的修改意见。_________________。

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某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小。
（1）方法一中：你提出的问题是______________________________________________？
你做出的假设是______________________________________________。
你的结论是__________________________________________________。
（2）方法二中：你提出的问题是______________________________________________？
你做出的假设是______________________________________________。
你将得出的结论是____________________________________________。
（3）通过实验，证明生物的变异分__________的变异和__________的变异，分别由__________和__________的改变引起。

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在探索“花生果实大小的变异”活动中：
（1）小强从一堆花生的上层，中间层和下层各取出5粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后统计绘制成图，并由此得出探究结果，请回答：
A．请你对小强探究结果的可靠性给予评价（回答可靠或不可靠），并分析原因。
B．小强使用分层取样的方法获取样本，这也是取样的一种方式
（2）花生果实有大有小，几位同学进行了测量分析，下表是他们抽样测量的记录。（直径单位：毫米）

A．请根据图中数据绘出曲线图
B．根据你的分析，它们可有几个品种？__________。
C．改善栽培条件，直径平均16毫米的花生能否长到直径平均23毫米？为什么？________________。

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花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是（　　）

A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度

B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大

C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度

D．大花生品种更适应环境，属于有利变异

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探究花生果实大小的变异时，取样不能只选大的，也不能只选小的，两个品种取样都要______．花生果实大小的差异属于______性状的不同．（选填：形态特征或生理特征）

题型：不详难度：| 查看答案

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