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题目
题型:不详难度:来源:
花生是人们常吃的一种食品.花生果壳内的种子有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关.请回答:
(1)花生的种子是由花的______发育来的.
(2)花生种子富含脂肪和蛋白质,其中的______可以为人的生长发育提供重要原料.
(3)根据花生的结构可判断花生是属于______(填裸子或被子)植物.
(4)下列不属于相对性状的是______
A、花生种子的深红色与浅红色
B、花生种子的大粒与小粒
C、花生种子的大粒与花生种子的深红色
(5)如果将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异______(填能或不能)遗传给后代.
答案
(1)受精后,花的部分结构凋落了,只有子房发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成胚.
(2)蛋白质是构成人体细胞的基本物质,为生长发育以及受损细胞的修复和更新提供原料为人体的生理活动提供能量,花生种子富含脂肪和蛋白质,其中的蛋白质可以为人的生长发育提供重要原料.
(3)种子植物可以分为裸子植物和被子植物两类,其中裸子植物的种子是裸露的,没有果皮包被着,被子植物种子外面有果皮包被着.
(4)相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式,花生种子的大粒与花生种子的深红色,不属于同一性状,因此不属于相对性状.
(5)由遗传物质的改变而引起的变异是可遗传的,叫可遗传变异;单纯由环境引起的变异,如没有影响到遗传物质基础,是不遗传的,叫不遗传变异.将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这种单纯由环境引起的变异不能遗传给后代.
故答案为:(1)胚珠;(2)蛋白质;(3)被子;(4)C;(5)不能.
核心考点
试题【花生是人们常吃的一种食品.花生果壳内的种子有大有小,颜色也有深红、浅红之分,这与其品种及种植的土壤有关.请回答:(1)花生的种子是由花的______发育来的.(】;主要考察你对探究花生果实大小的变异等知识点的理解。[详细]
举一反三
在探究花生果实大小变异的原因的过程中,晓刚同学采用了取样、测量、整理数据、画出曲线图、分析结果的方法进行探究.但是由于意外,他的实验报告部分内容丢失了,你能将丢失的内容补充完整吗?
(1)提出问题:______?
(2)作出假设:______.
(3)制定计划:______.
(4)实施计划:获得的实验数据如下:
品种:大花生
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为了探究花生果实大小的变异是否受环境条件的影响.某同学设计了如下试验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤呵肥沃的土壤,并分别种入1粒粒大饱满的花生种子.适时浇等量的清水,都置于光照充足处,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请根据实验设计回答:
(1)该同学提出的问题是:______?
(2)作出的假设是:______.
(3)本实验中设计的变量因素是______.该同学设计的A、B两组实验能起对照作用吗?______.
(4)如果你认为该实验方案还可以进一步改进,请提出你的修改意见.如______,应改成:______.
(5)请你预测实验结果:______.
(6)实验结论:______.
观察发现,甲地产的花生种子比乙地产的大.是什么原因导致两地花生种子的大小有差异?某科学兴趣小组进行探究:随机选取两地花生种子各100粒,在同一地点分别种植,收获后再分别随机选取两类花生种子各500粒,对其长轴进行测量,结果如图.其它地点试验结果相似.

魔方格

(1)花生植株能通过______作用合成有机物.
(2)生物的变异可分成两类.分析以上实验结果可知,两地花生品种的长轴平均长度差异属于______的变异.
实验探究
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中,选取两个不同品种的花生种子(粒数相同,大小不同),种在同一块地中,且采用同样的管理措施,收获后观察、比较果实的大小.
(1)你提出的问题是______?
(2)你做出的假设是______.
(3)你的结论是______.
(4)通过实验,证明生物的变异分______的变异和______的变异,分别由______和______的改变引起.
(5)计算并比较两个品种的花生果实长度各自的平均值后,得出的结论是生物的性状是由______决定的.
为了探究“花生果实大小的变异是否受环境条件的影响”.某同学设计了如下实验:在A、B两个花盆中分别装入贫瘠的土壤和肥沃的土壤,并分别种入1粒大花生种子.适时浇清水,观察两个花盆中花生生长成熟后所结花生果实的大小情况.请据实验设计回答:
(1)本实验中设计的变量是______.
(2)你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗?
(3)如果你认为该实验方案还可进一步改进,请你提出你的修改意见.