题目
题型：不详难度：来源：
| A．分别采集不同环境中的标本 |
| B．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养 |
| C．设置对照，并在不同的环境中培养 |
| D．设置对照，且实验组与对照要在同一环境下培养 |
答案
核心考点
试题【在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，选用两套培养皿目的是（ ）A．分别采集不同环境中的标本B．采集同一环境中的标本，在不同环境中培养C．设置对照，并在不】；主要考察你对检测不同环境中的细菌和真菌等知识点的理解。[详细]
举一反三
①用牛肉汁（或土壤浸出液、牛奶）与琼脂混合配制培养基；
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理，冷却后使用；
③在教室打开培养皿A，暴露在空气中10分钟，再盖上，封好．培养皿B不做任何处理；
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养，几天后观察培养皿中菌落的生长情况．
（1）在第一步配置培养基的操作中，牛肉汁起什么作用？______．
A、使培养基闻起来很香，容易吸引细菌； B、使培养基表面看起来很黏稠；
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐； D、为细菌等生物的生活提供有机物．
（2）在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理，目的是______．
（3）步骤3的操作，相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤？______．
（4）在实验过程中选取两套培养皿的目的是______．
（5）假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，2小时后你手上的细菌数目是多少个？______个．
（1）你认为______同学的设计合理，理由是______．
（2）细菌生长所需的营养物质来自______．
（3）放在28℃环境中培养是因为______．无菌操作是为了______．
（1）该实验提出的探究问题是：______．
（2）______同学的设计更合理，因为他设置了______实验，变量是______．
（3）细菌在适宜的温度、营养物质充分时，进行旺盛的______生殖．遇到恶劣环境，细菌形成圆形或椭圆形的休眠体______．
| A．甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| B．甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| C．将树叶灭菌后再分组，甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下 |
| D．将树叶灭菌后分组，甲组放在无菌条件下，乙组接种后放在无菌条件下 |
步骤一：取三个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，分别标记为①、②、③号．将三个培养皿高温灭菌，冷却至常温．
步骤二：洗手前，分别在①号和②号培养皿的培养基上按下手印，洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印（处理如图所示）．加盖封好．
步骤三：将①号培养皿放在冰箱中培养，②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养，每天观察并做好记录．请据图分析回答：
（1）上述实验中，应选择______号和③号培养皿作为一组对照实验．
（2）一段时间后，②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于①号培养皿，说明影响细菌生长繁殖的因素是______．
（3）兴趣小组的同学挑取少量细菌的菌落，制作玻片标本在显微镜下观察．与酵母菌相比，其细胞中不具有的结构是______．
（4）根据以上实验结果可知，饭前便后常洗手可以有效地防止“病从口入”．这在预防传染病的一般措施上属于______．
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