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题目
题型:淄博难度:来源:
请根据下列实验回答相关问题.

魔方格

(1)在图甲所示的“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中,B是______过程.若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是______.
(2)在做膝跳反射实验(图乙)时,李明和王刚合作完成.李明坐在椅子上,左腿______地搭在右腿上;在李明注视下,王刚用手掌内侧边缘迅速叩击他的左腿膝盖下面的韧带,膝跳反射______(填“会”或“不会”)出现.完成膝跳反射的神经中枢位于______中.
答案
(1)培养细菌真菌的一般方法:①配制含有营养物质的培养基;②将配制好的培养基高温灭菌后冷却; ③接种(将少量细菌或真菌放在培养基上的过程叫接种;④恒温培养.一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落. 细菌菌落的特点:比较小,表面光滑粘稠或粗糙干燥,呈白色.真菌的菌落一般比较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,呈现红、褐、绿、黑、褐、黄等颜色.如果出现的菌落小,且表面光滑黏稠,可判断这是细菌的菌落.
(2)膝跳反射实验的操作步骤:①每两位同学一组,两人轮换进行实验.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上.②另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面的那条腿膝盖下面的韧带.同时观察到这条腿有突然向前伸出的反应即膝跳反射.
    在做膝跳反射实验(图乙)时,李明和王刚合作完成.李明坐在椅子上,左腿 自然地搭在右腿上;在李明注视下,王刚用手掌内侧边缘迅速叩击他的左腿膝盖下面的韧带,膝跳反射会出现.完成膝跳反射的神经中枢位于脊髓中的膝跳反射中枢.
故答案为:
(1)接种;菌落比较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥;
(2)自然;会;脊髓.
核心考点
试题【请根据下列实验回答相关问题.(1)在图甲所示的“检测不同环境中细菌和真菌”的探究实验中,B是______过程.若D中的菌落为细菌菌落,其形态特点是______.】;主要考察你对检测不同环境中的细菌和真菌等知识点的理解。[详细]
举一反三
请你根据下列学生实验方案,回答问题.
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组同学设计了一个实验方案:将同一种树的树叶分成甲、乙两组,实验中滴加蒸馏水,让树叶保持潮湿;将甲、乙两组都进行灭菌处理后,甲组放在无菌环境下,乙组接种细菌后放在无菌环境下.请你分析后作答:
(1)这个方案的实验组是______,对照组是______.变量是______.
(2)实验过程中滴加蒸馏水让树叶保持湿润是因为细菌生存须要______.
(3)甲、乙两组所用的树叶种类必须相同,因为设置对照组时,要控制其它可能影响实验结果的条件,即除有无______条件外,其它条件都应______.
(4)细菌和真菌作为分解者,对自然界中______等物质循环起着重要作用.
题型:不详难度:| 查看答案
某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案.三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组.实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润.
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中).
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下.
方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下.
请分析:
(1)这个实验的变量是______,两组要用相同的树叶,原因是______.要保持树叶的湿润,说明细菌和真菌的生活需要______.
(2)请找出三个实验设计中的实验组和对照组.
方案一中,甲为______,乙为______;
方案二中,甲为______,乙为______;
方案三中,甲为______,乙为______;
哪个方案更加严密,更能说明问题______.
题型:不详难度:| 查看答案
在“检测不同环境中的细菌和真菌暠 的探究实验中,下列有关说法不正确的是(  )
A.在无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种
B.培养用的培养皿和培养基,在接种前必须进行高温灭菌处理
C.本实验需要设置对照实验
D.接种后的培养基应再次进行高温灭菌处理
题型:青岛难度:| 查看答案
大蒜被人们誉为天然“抗生素”.大蒜真的能抑制细菌的生长吗?甲、乙两位同学进行了如图所示两个实验.实验前先将金黄色葡萄球菌均匀地接种在培养皿的营养琼脂上.

魔方格

根据上述实验,回答下列问题:
(1)圆纸片周围的清晰区为无菌区,本实验得到的结论是______.
(2)你认为哪位同学设计的方案合理并简述理由.______.
题型:湖州难度:| 查看答案
探究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了某种条件不同以外其他条件都相同的实验,叫做______.探究温度对霉菌生活的影响的实验中,变量是______,对照实验的实验条件分别是______.
题型:不详难度:| 查看答案
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