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题目
题型:不详难度:来源:
蝗虫用气管进行呼吸。                                     (   )
答案

解析
考点:
分析:蝗虫的呼吸器官是气管,适于在陆地生活.
解答:解:在蝗虫胸腹部的左右两侧有一些小孔是气门,为气体进出蝗虫体内的门户,而在蝗虫体内真正进行气***换的场所是气管,所以蝗虫的呼吸器官是气管.
故答案为:√
点评:蝗虫的呼吸器官是气管,而不是气门,更不要写成器官.
核心考点
试题【蝗虫用气管进行呼吸。                                     (   )】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
家鸽能随时将粪便排出体外的原因是 
A.没有膀胱B.小肠很短C.直肠很短D.小肠很长

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昆虫的身体可分为头、颈、胸、腹四个部分。
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“蚁穴溃堤”和“滴水穿石”都说明了生物对环境的影响。(   )
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将下列生活中的谚语或诗句与涉及的生物学现象连线。
墙内开花墙外香                            生物对环境的影响
大树底下好乘凉                            环境对生物的影响
春江水暖鸭先知                            气体扩散
螳螂捕蝉黄雀在后                          保护色
儿童急走追黄碟,飞入菜花无处寻            合理施肥
有收无收在于水,收多收少在于肥            捕食关系
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生物兴趣小组的同学在探究生态因素在生态系统中的作用时,利用带有软木塞的锥形瓶、清水、河泥、金鱼藻、小鱼等实验材料和用具,进行了如下实验:

①将四个相同的锥形瓶编号A、B、C、D,并加入等量的清水,同时向C、D瓶中加入等量的河泥;
②向B、C、D中放入等量的金鱼藻;
③向A、B、C、D中放入大小形状和生长状况相近的小鱼各一条,用软木塞塞住锥形瓶的瓶口;
④将A、B、C置于阳光下,D放在黑暗的环境中。
实验装置如右图,连续观察,记录实验现象。
实验结果如下表:
锥形瓶编号
A
B
C
D
瓶中金鱼生存时间(天)
3
11
25
2
请你利用所学生物知识,分析并回答下列问题:
1.在实验模拟的生态系统中,清水、阳光、温度、空气等属于          因素。
2.从生态系统的成分分析,清水和河泥中的细菌等微生物属于 __________ 
3.比较A、B的实验结果可知,金鱼藻可以进行      作用,释放氧气供金鱼呼吸。
4.比较A、B、C的实验结果可知,小鱼存活时间的长短与     和河泥有关。
5. A中的小鱼在没有金鱼藻和河泥的情况下,还比D中的小鱼存活时间长,其原因主要是: D中的金鱼藻                                                    
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