当前位置:初中试题 > 生物试题 > 探究鸟适于飞行的特点 > 鸟类的呼吸特点是(    )A.肺有很强的呼吸能力B.身体里有气囊能进行呼吸C.在肺里能进行两次气***换D.在肺里和气囊里都能进行气***换...
题目
题型:不详难度:来源:
鸟类的呼吸特点是(    )
A.肺有很强的呼吸能力
B.身体里有气囊能进行呼吸
C.在肺里能进行两次气***换
D.在肺里和气囊里都能进行气***换

答案
C
解析

试题分析:鸟类飞行时,当两翼举起气囊扩张,外界的气体进入肺和气囊,在肺内进行一次气***换,当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的气体进入肺完成第二次气***换后排出体外,所以每呼吸一次进行气***换两次,气囊辅助完成双重呼吸,另外气囊还具有减轻肌肉之间和内脏之间的摩擦和减轻身体比重以适于飞行生活的功能,鸟类进行气***换的结构是肺。
核心考点
试题【鸟类的呼吸特点是(    )A.肺有很强的呼吸能力B.身体里有气囊能进行呼吸C.在肺里能进行两次气***换D.在肺里和气囊里都能进行气***换】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”。下列选项中除哪项外,都是鸟类适于飞行的特点(    )
A.前肢变成翼B.胸肌发达
C.身体呈流线型D.足有四趾

题型:不详难度:| 查看答案
下列生物中属于竟争关系的是(  )
A.养鸡场中的人与鸡B.麦田中的小麦与杂草
C.草原上的狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾

题型:不详难度:| 查看答案
古人云“橘在淮南生为橘,生于淮北则为枳”。就是说,淮南的橘子移种到淮北,就结不出甜美多汁的果实。请你想一想,造成这一差异的主要环境因素是( )
A.阳光B.土壤C.空气D.温度

题型:不详难度:| 查看答案
某合作学习小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,同学们提出了四种设计方案,其中最科学的是( )
A.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧不放任何东西。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
B.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
C.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤,再用纸板盖在原有潮湿土壤的一侧。将10只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况
D.在干燥的纸盒内,一侧放入潮湿的土壤,另一侧放干燥的土壤。将2只鼠妇放在纸盒的中央,观察鼠妇的分布情况

题型:不详难度:| 查看答案
“螳螂捕蝉,黄雀在后”描写的是动物之间的什么关系?( )
A.竞争B.合作C.捕食D.寄生

题型:不详难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.