题目
题型:不详难度:来源:
A.“春来江水绿如蓝” |
B.“雨露滋润和苗壮” |
C.“草盛豆苗稀” |
D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” |
答案
解析
试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等,生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体,春来江水绿如蓝、雨露滋润禾苗壮、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开分别是环境中的温度、水分、温度对生物(藻类、禾苗、桃花)的影响;草盛豆苗稀是生物草对生物豆苗的影响,故选C。
核心考点
试题【下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是( )A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润和苗壮”C.“草盛豆苗稀”D.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”】;主要考察你对探究鸟适于飞行的特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.对环境适应的结果 | B.北极食物匮乏的结果 |
C.遗传和变异的结果 | D.自然选择的结果 |
A.菊花之所以在秋天开花,与秋天的温度较低有直接的关系 |
B.影响生物生活的食物因素仅指不同生物之间的相互作用 |
C.是为与环境的适应是各种非生物因素共同作用的结果 |
D.生物不仅能适应一定的环境,而且能改变环境 |
在实验装置中央放入10只鼠妇,静置5分钟后,统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。
下表是全班八个小组实验结果:
组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
明亮处(只) | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
阴亮处(只) | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(2)某同学建议选体形较大、爬行较快的10只鼠妇作为实验对象,你认为是否可行?
(3)统计并计算全班平均值,你得出的结论是
为什么要计算全班平均值?
(4)如果还想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则实验的变量
是 。
(5)实验结束后,你认为应该怎样处理鼠妇? 。
其原因是 。
A.水 | B.阳光 | C.空气 | D.金鱼藻 |
A.水分和温度 | B.温度和光照 |
C.光照和水分 | D.水和无机盐 |
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