题目
题型:威海难度:来源:
(1)丙提出的方法在科学研究中叫做______,本实验采用这种方法最主要的优点是______.
(2)丙与丁提出的实验方案,可使实验结果更为可靠的是______的.因此,生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选______作为实验材料.
(3)丁提出的实验方案中的A、B分别探究______、______在游泳中的作用,它们是实验组还是对照组?______.
(4)乙认为,几个鳍同时摆动,不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究.乙的观点反映了科学实验要遵循______的原则.甲提出的直接观察的方法不能得出准确的结论,但可以为探究过程中______提供依据.
答案
(2)生物科学研究中,在同时有活体和模型可供选用的情况下,应首选活体作为实验材料.这样可以更直接、准确反应生物的特征.所以丙与丁提出的实验方案相比较,丁提出的实验方案更可靠.
(3)由图中AB可以看出,用细线捆扎鱼的尾鳍、背鳍,可知探究尾鳍、背鳍 在游泳中的作用.它们都进行了特殊处理属于实验组.
(4)“不易观察单个鳍的作用,应对某个鳍的作用单独进行研究”这说明对照实验要注意变量的唯一性,也就是控制变量的原则.直接观察,每次只观察一种鳍的动作.这个方案不好,因为直接观察不行!好几个鱼鳍同时摆动,你怎么能看出每个鳍的作用?这样很难排除其他鳍的干扰.但可以为探究过程中作出假设提供依据.
故答案为:(1)模拟实验; 不会对鱼的身体造成伤害
(2)丁; 活体
(3)尾鳍;背鳍; 实验组
(4)控制变量; 作出假设
核心考点
试题【在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时,某小组同学正在讨论探究计划,他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言.你看,一个人一个主意.请你来分析其中蕴含的科学方法.(1)丙提出】;主要考察你对探究鱼鳍在游泳中的作用等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.不能转向 | B.不能向前游动 |
C.不能上浮 | D.失去平衡而侧翻 |
A.只能下沉,不能上浮 |
B.只能上浮,不能下沉 |
C.游动时身体常常侧翻 |
D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢 |
A.保持身体平衡 | B.产生前进动力 |
C.保持前进方向 | D.控制鱼体沉浮 |
A.不能游泳 | B.不能保持前进的方向 |
C.不能产生前进的动力 | D.不能保持身体平衡 |
A.胸鳍和腹鳍 | B.背鳍和尾鳍 | C.背鳍和臀鳍 | D.胸鳍和尾鳍 |
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