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题目
题型:不详难度:来源:
某实验小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验,下图是实验过程中的一些步骤:

魔方格

请根据图中所示的步骤回答:
(1)进行这项实验时,要把用于实验的植物放在黑暗处一昼夜.这样做的目的是什么?
(2)实验时要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来(如图A所示),说明这样遮盖的目的.
(3)图B所示的步骤是______,这样做的目的是______.
(4)观察并分析图C所示的现象,你能够得出什么结论?
答案
该实验的方法步骤:暗处理→遮盖后,光照射→几小时后摘下叶片→酒精脱色→漂洗,加碘液→冲洗观察叶色现象.
(1)暗处理:如图A所示,把实验的植物放在黑暗处一昼夜,使叶片中原来贮存的淀粉转运或消耗掉,以排除原有的淀粉对实验的干扰,保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的.
(2)如图A所示,用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,是为了做对照实验.如果遮盖的部分(实验组)遇碘不变蓝,而照光部分(对照组)变蓝,说明经一昼夜“饥饿”处理后叶片中原来贮存的淀粉消耗了,照光部分的淀粉是叶片在实验过程中制造的,还说明叶片只有在光照条件下才能制造有机物(淀粉).
(3)酒精脱色:如图B所示,把叶片放入盛有酒精的烧杯中隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险.
(4)分析现象,得出结论:叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝色,说明叶片的见光部分产生了淀粉;叶片遮光部分,遇碘不变蓝色,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
故答案为:(1)使叶片中原来贮存的淀粉转运和消耗掉;(2)做对照实验,对比照光部位和不照光部位是不是都能制造淀粉;(3)把叶片放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热;使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中;(4)叶片见光(未遮盖)部分,遇碘变蓝;遮光部分,遇碘不变蓝,说明淀粉是光合作用的产物;光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件.
核心考点
试题【某实验小组利用天竺葵进行“绿叶在光下制造有机物”的实验,下图是实验过程中的一些步骤:请根据图中所示的步骤回答:(1)进行这项实验时,要把用于实验的植物放在黑暗处】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
据图回答问题:
(1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用.若向C瓶中加入清水,在忽略呼吸作用的情况下,可观察到有气泡产生,此气体是______.
(2)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的______(此时把D打开)
(3)若用黑纸片将B装置罩上(D处扎紧),绿色植物主要进行______作用,若向C瓶中加入澄清的石灰水,可观察到______现象.
(4)请写出绿色植物在光照下进行生理活动过程的反应式:______.魔方格
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马铃薯中的淀粉是(  )
A.从土壤中吸收的营养积累的
B.由根制造而来的
C.由叶制造再由茎中的导管运输而来的
D.由叶制造再由茎中的筛管运输而来的
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分别把一段绿色枝条按下图装置放在甲、乙两个玻璃罩内.在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳).把它们在黑暗处放一天,然后移到光下照射几小时.分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素.用清水冲洗干净,再滴上碘液.
(1)叶片经过酒精溶解叶绿素、冲洗、碘液显色,能够变成蓝色的是______(填甲或乙),这说明该叶片中含有物质______.
(2)这个实验证明光合作用需要______.
魔方格
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中山市坦洲镇的番石榴,神湾镇的菠萝,三角镇的香蕉都享有盛誉,这些食物来源于绿色植物的(  )
A.呼吸作用B.蒸腾作用C.光合作用D.吸收作用
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英国科学家普利斯特曾做过如图实验:在甲、乙两个密闭的玻璃容器内,甲中放一只小白鼠,乙内放了一盆绿色植物和一只小白鼠.分别给予足够的光照,发现小白鼠在乙容器中比在甲容器中的存活时间长许多.
魔方格

(1)此实验说明了植物光合作用释放______.
(2)实验中设置甲乙两个容器的目的是______,为使实验更为可靠,这两容器内的小白鼠应该______;
(3)如果用黑布将乙容器完全罩住,那么这只小白鼠存活的时间比没罩时短,这是因为:______.
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