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题目
题型:不详难度:来源:
某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:(5分)

①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。
②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C处;把天竺葵放在光下照射几小时后,摘下叶片M,去掉遮光的黑纸片。
③将叶片M放入装有某溶液的烧杯里,隔水加热,脱去叶片中的叶绿素。
④把经过脱色的叶片放入清水中漂洗。
⑤将漂洗后的叶片放在培养皿里,滴加碘液,观察叶片颜色变化。
请分析回答:
(1)实验前将植株放到黑暗环境中的目的是                      
(2)实验中用于脱色的某溶液是         溶液。
(3)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,A、C处均未变蓝色。B处变蓝,证明光合作用的产物是      。A处不变蓝色的原因是A处细胞中没有          ,细胞不能进行光合作用。
(4)B、C构成一组对照实验,变量是         
答案
(1)让叶片内原有的淀粉(或有机物)运走或耗尽
(2)酒精
(3)淀粉,  叶绿体
(4)光(或光照)
解析

试题分析:(1)为避免叶片内原有淀粉对实验结果的影响,在实验前要将实验装置放置在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽。
(2)为去除叶片的叶绿素对实验现象的影响,滴加碘液前需脱去叶绿素,方法是将叶片放在盛有酒精的小烧杯里隔水加热,使叶绿素溶解在酒精里。
(3)(4)滴加碘液后,发现只有B处变成蓝色,说明在该处进行了光合作用、产生了淀粉,A、C、D处均未变蓝色,说明没有进行光合作用,比较A、B两处的实验结果,可以说明叶绿体是光合作用的场所,比较B、C两处的实验结果,可以说明光是光合作用的条件,比较B、D两处的实验结果,可以说明二氧化碳是光合作用的原料。
点评:此题为科学探究题,解答此题的关键是掌握在科学探究中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
核心考点
试题【某生物小组利用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)进行了如下实验:(5分)①将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜。②用不透光的黑纸片从上下两面遮盖在图中C】;主要考察你对科学探究实验(一)等知识点的理解。[详细]
举一反三
下图表示将叶片制成切片,并在显微镜下观察到叶片结构的情况。据图回答问题:(5分)

(1)①是叶片中的        ,具有输导水、无机盐和有机物的功能。
(2)②是        ,其细胞里含有较少的叶绿体。
(3)③     是叶片与外界进行气***换的门户,它的开闭由两个肾形的      控制。
(4)成熟的植物细胞具有④              
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“绿叶在光下制造淀粉”的实验证明了(  )。
①光合作用产生了淀粉 ②光是绿色植物进行光合作用的条件之一
③光合作用产生了氧   ④二氧化碳是光合作用的原料
A.①②B.①③C.③④D.②④

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新疆产的瓜果又大又甜的主要原因是(    )
①昼夜温差大  ②光照时间长   ③没有环境污染   ④氧气缺乏
A.①④B.①②C.②③D.①③

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植物呼吸作用的实质是(    )
A.分解有机物,释放能量B.合成有机物,贮存能量
C.吸收氧气,放出二氧化碳D.吸收二氧化碳,放出氧气

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光合作用的实质是
A.制造有机物,释放氧气,释放能量
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D.分解有机物,释放氧气,释放能量

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