题目
题型:不详难度:来源:
(1)实验要用黑布遮住玻璃罩的目的是
(2)第二天揭开黑布,小烧杯内的石灰水变得 ,说明玻璃罩内 的浓度增加。
(3)将燃着的火柴放进玻璃罩,火柴立刻 ,说明玻璃罩内 的浓度降低。
答案
解析
试题分析:(1)植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的进行需要光;黑布不透光,要用黑布遮住玻璃罩的目的是不让植物进行光合作用,产生氧气而影响实验结果.(2)二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊.植物在黑暗环境中能进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳,使玻璃罩内二氧化碳的浓度增加.因此第二天揭开黑布,小烧杯内的石灰水变得浑浊.(3)植物的呼吸作用吸收了大量的氧气,使玻璃罩内的氧气的浓度降低;而氧气有助燃的特性.因此将燃着的火柴放进玻璃罩,火柴立刻熄灭.
核心考点
举一反三
A.扩大光合作用面积 | B.防止被动物吃掉 |
C.为了美化环境 | D.使结出的果实卫生 |
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗?
[作出假设]光照能够影响叶绿素的形成。
[实施方案]
| 甲 组 | 乙 组 |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 | |
实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中,在各自环境中生长10天 |
A.有机物 | B.土壤中的水分 |
C.太阳光能 | D.空气中的二氧化碳 |
(1)该实验中,甲和乙是做为一组 实验。
(2)在乙中:植物光合作用为小白鼠呼吸提供了 ,同时小白鼠呼吸所产生的 也为植物光合作用提供了原料。
(3)在实验取材上,如何确保该实验中只有一个变量: 。
(4)第一次实验后,发现结果与假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是( )
A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复多次,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设
A.切断导管,根缺少无机盐 | B.切断导管,根缺少有机物 |
C.切断筛管,根缺少无机盐 | D.切断筛管,根缺少有机物 |
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