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题目
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在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中,可以用____和清水配制成供实验用的模拟酸雨,把pH控制在____左右。
答案
食醋;4
核心考点
试题【在模拟探究“酸雨对生物的影响”的实验中,可以用____和清水配制成供实验用的模拟酸雨,把pH控制在____左右。】;主要考察你对探究酸雨对农作物生长的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
模拟酸雨影响植物种子的萌发(1)提出问题:__________________________________________________?
(2)作出假设:________________________________________________。
(3)实验过程  
(4)结论:①1号培养皿中的种子几乎_____________,2号培养皿中的种子都_____________,3号培养皿中的种子有_____________。②酸雨对种子的萌发_____________,酸性_____________,影响_____________。
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某生物兴趣小组对“酸雨对生物的生活影响”实验过程设计如下:(1)提出问题:酸雨对生物的生活_________________________________?
(2)作出假设:__________________________________________________。
(3)制定计划:
①在一个花盆里播种一粒玉米,将其培育成幼苗。
②在食醋中加入清水,做成“模拟酸雨”,pH控制在3左右。
③向花盆内的玉米幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次,观察并记录实验现象。
(4)观察后写出实验结果:___________________________________________。
(5)由此得出的实验结论是___________________________________________。
(6)本实验不合理的地方有:①__________________________;②_______________________________。
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造成酸雨危害的气体主要是 [     ]
A.二氧化碳
B.氮气
C.二氧化硫
D.一氧化碳
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下列关于酸雨的叙述中,错误的是 [     ]
A.酸雨主要是人为向大气中排放大量酸性物质造成的
B.我国的酸雨主要是大量燃烧含硫量高的媒而形成的
C.酸雨对植物有极大的危害,对人和动物没有危害
D.控制酸雨的根本措施是减少媒、石油等燃料中污染物的排放,并回收和利用
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形成酸雨的主要原因是[     ]
A.大气被二氧化硫所污染
B.大气被硫化氢污染
C.大气被二氧化碳污染
D.大气被氟利昂污染
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