题目
题型:不详难度:来源:
A.应多做几次实验,取其平均值 |
B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多 |
C.所有实验组最好使用相同的尺子 |
D.实验过程中测试者可与同学不停地说话 |
答案
核心考点
试题【某班同学在做“测定反应速度”的实验,请帮他们分析哪种做法错误( )A.应多做几次实验,取其平均值B.比较不同人的反应速度时,重复次数要一样多C.所有实验组最好】;主要考察你对测定反应速率等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)请你设计一个表格,用来记录实验数据.
(2)孙悟抓尺的平均数据为a,易川抓尺的平均数据为b.若a<b,则反应快的人是:______.
(3)在答题卡的指定位置画一个神经元的结构简图,并标注细胞核和突起.
A.1cm | B.3cm | C.4cm | D.5cm |
注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米(cm)
请分析回答:(1)请帮林子将表中数据转换成条形图.
(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越______,人的反应速度越______.
(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加______来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性.
(1)甲同学说“测定一次就能反映出谁的反应速度快”.他说的对吗?为什么?______.
(2)接受测试的同学用手指夹尺子,是一种______活动.
过程如下:尺子松开→眼______神经→大脑皮层的视觉中枢_脊髓与大脑相通的神经→______神经→与手指活动相关的肌肉.该反射弧中,效应器是______,神经中枢是______.
①反应速度与年龄大小有关吗?②反应速度与身体状况有关吗?
③反应速度与测量的时间有关吗?④反应速度与性别有关吗?
(1)你认为哪一个问题最易于在课堂上进行探究?______.
(2)实验中需要控制的变量是______,实验中作为变量的两个组分别是______和______.
(3)如果你小组要测试10个人,每个人要测试______次,应怎样处理数据______.
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