题目
题型：不详难度：来源：
一、提出问题：______？
二、作出假设：______．
三、制定计划并实施实验：根据假设，某些小组的学生将等量的馒头分别分成三等份，第一份放在温暖（温度在25-35℃）潮湿的环境中；第二份放在冰箱中，潮湿程度与第一份相同；第三份放在干燥的温箱（温度在25-35℃）中．
连续观察五天后，结果如下：
第一份：温暖潮湿环境中的馒头长出非常多的霉菌．
第二份：低温潮湿环境中的馒头______（A．没有B．全部）长出霉菌．
第三份：温暖干旱环境中的馒头______（A．没有B．全部）长出霉菌．
四、分析实验现象及结果，并得出结论
第一份和第二份作为一组对照实验的话，其实验变量是______．（选择）
第一份和第三份作为一组对照实验的话，其实验变量是______．（选择）
以上两项的备选项：A．温度B．水分C．空气
分析实验结果，得出的结论是______．这与作出的假设是一致的．
答案
二、根据霉菌的生活条件（一定的水分、适宜的温度、还有有机物）和提出的问题，可作出假设：霉菌喜欢在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中生活温．
三、制定计划并实施实验：根据假设，某些小组的学生将等量的馒头分别分成三等份，第一份放在温暖（温度在25-35℃）潮湿的环境中；第二份放在冰箱中，潮湿程度与第一份相同；第三份放在干燥的温箱（温度在25-35℃）中．
连续观察五天后，结果如下：
第一份：温暖潮湿环境中的馒头长出非常多的霉菌．
第二份：霉菌的生活需要适宜的温度，因此低温潮湿环境中的馒头A、没有长出霉菌．
第三份：霉菌的生活需要一定的水分，因此温暖干旱环境中的馒头A、没有长出霉菌．
四、分析实验现象及结果，并得出结论
对照实验是唯一变量实验，
第一份温暖潮湿和第二份低温潮湿，唯一不同的变量是温度，因此第一份和第二份作为一组对照实验的话，其实验变量是温度，故选A．
第一份温暖潮湿和第三份温暖干燥，唯一不同的变量是水分，因此第一份和第三份作为一组对照实验的话，其实验变量是水分，故选B．
分析实验结果，得出的结论是霉菌喜欢生活在温暖潮湿的环境中．这与作出的假设是一致的．
故答案为：
一、霉菌喜欢在什么样的环境中生活；
二、霉菌喜欢在温暖、潮湿、有机物丰富的环境中生活；
三、A；A；
四、A；B；霉菌喜欢生活在温暖潮湿的环境中．
核心考点
试题【室温25℃～35℃、相对湿度在70%左右是霉菌生长繁殖的最佳条件．有些霉菌会产生对人体危害很大的毒素．厨房里贮存的食物、蔬菜及用具等，由于放置时间长或受潮，上面】；主要考察你对探究影响鼠妇分布的环境因素等知识点的理解。[详细]
举一反三
提出问题：______
制定计划：
（1）材料用具：若干只鼠妇．湿土，干土，铁盘．
（2）实验装置：在铁盘两侧分别放上______和______．
（3）方法步骤：
①把鼠妇放在铁盘______．静置2分钟．
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次．
实施计划：按照上述实验方案做实验．实验过程要仔细观察．认真______．
实验结果：______
得出结沦：______．
（1）你所提出的问题是：______？
（2）你所作出的假设是：______．
（3）你设计的探究实验中的变量是：______．
（4）你设计的试验方案：
①材料用具：每小组10只鼠妇、湿土、铁盘、纸板、玻璃板．
②实验装置：再铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上______，另一侧盖上______．这样盘内就形成了______和______两种环境．
③方法和步骤：
A、全班分10个小组进行试验；
B、将鼠妇放入实验装置，两侧的中央放______的鼠妇，静置10分钟；
C、每分钟统计一次______处和______处的鼠妇数目，共统计10次．
④实施计划
⑤得出结论：
⑥表达交流．