题目
题型：鸡西难度：来源：
| A．控制传染源 | B．切断传播途径 |
| C．保护易感人群 | D．保护病原体 |
答案
故选：A
核心考点
试题【小明出水痘，老师让他回家休息治疗．这属于预防传染病的哪一措施（ ）A．控制传染源B．切断传播途径C．保护易感人群D．保护病原体】；主要考察你对威胁人体健康的当代主要疾病等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．接种乙肝疫苗 |
| B．将疫区病禽扑***、焚烧和深埋处理 |
| C．打扫卫生，消灭蚊、蝇等 |
| D．加强体育锻炼，增强抵抗能力 |
请根据资料回答问题：
（1）导致甲型H1N1流感的病原体是______，它是由______构成的．
（2）有发病症状的人应该迅速送去医院隔离治疗属于预防传染病的______措施．用肥皂和水彻底清洗双手，或者定期使用含酒精的手擦清结双手；开窗通风，增加室内空气流动；保持良好的卫生习惯属于预防传染病的______措施．
（3）甲型H1N1流感康复患者能抵抗流感的再次侵袭，是因为在他们体内已经存在了______．应该注射疫苗的是______．甲型H1N1流感疫苗在免疫学上属于______．注射疫苗预防疾病属于______免疫．
（4）接种过疫苗的人______（能或者不能）将性状遗传给下一代，为什么？______．
资料二：张华同学持续几天咳嗽后发热，怀疑患了甲型H1N1流感，但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎，用药后得以康复．
（1）甲型H1N1流感的病原体是______．
（2）资料一列举的①②条措施，分别属于传染病预防措施的哪个方面：______、______．
（3）李明被同班同学传染了甲型H1N1流感，从传染病的环节来看，李明在患病前属于______，患病后属于______．
（4）为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染，国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产，并分批对在校学生进行接种．接种后人体内可以产生______，从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染，这属于______免疫．
（1）小天使这几天患了疟疾，在熟睡时，一只蚊子叮咬了他，然后又飞到隔壁咬了邻居的孩子小帅哥，结果致使小帅哥也患上了疟疾．在传染病传播的过程中，致使小帅哥生病的蚊子所携带的疟原虫属于______．
（2）疟疾在人群中传播，它具有______等特点．
（3）从传染病的预防措施看，医生对“天使”进行打针、吃药等具体治疗属于______；健康人应加强体育锻炼，提高自身免疫力属于______．
（4）同学们学习了免疫与健康的知识，从切断传播途径的角度，制定一条在教室内预防传染病的具体措施______．
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