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题目
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甲乙丙丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是

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A.从水生到陆生
B.从简单到复杂
C.从低等到高等
D.从陆生到水生
答案
A
核心考点
试题【甲乙丙丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现:甲地层只有水生生物化石;乙地层的水生生物化石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越多。由】;主要考察你对生物进化的历程等知识点的理解。[详细]
举一反三
探究生物进化的过程和原因:探究目的:举例说明生物进化的过程和原因
探究指导:
(1)学生4人一组,阅读和讨论下面有关加拉帕戈斯雀的进化材料。达尔文在乘“贝格尔号”舰考察离厄瓜多尔海岸大约900km的加拉帕戈斯群岛时发现,岛上来自南美洲的雀在喙的形态和大小方面发生了许多变化,它们分别取食不同类型的食物(如图所示)。加拉帕戈斯 雀进化过程。
(2)小组尝试提出有关加拉帕戈斯雀进化过程的假设。建议考虑:如果加拉帕戈斯雀不改变取食的食物种类,将会发生什么情况?加拉帕戈斯雀的喙的形态改变是由取食不同类型的食物决定的,而且不是一代两代就能完成的。这些事实对作出加拉帕戈斯雀进化过程的假设有没有启示?
(3)每个学生充分发表自己的见解,相互交流和讨论,达到一定的统一。尝试用图示的方法,论述四种雀是如何从取食昆虫的美洲雀进化发展而来的;
(4)讨论:在加拉帕戈斯雀的进化过程中起决定作用的因素是什么?深入探究:以小组为单位,观察周围一种比较熟悉的饲养动物或栽培植物,提出有关这种动物或植物从野生状态进化为现在状态的问题。通过查阅相关资料或走访相关专业人员,探究在长期的人工饲养或栽培过程中,这些生物进化的过程和原因。
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仔细观察图中的各种生物,回答下列问题: (1)图示各动物类群在地球上出现的正确顺序是:
_____→_____→_____→_____→______。(2)由此可以看出,生物进化历程的总趋势是____。
(3)在体内完成受精作用的动物类群有_____,在体外完成受精作用的动物类群有_____,胎生、哺乳的动物类群是____,从水生到陆生的过渡类群是______。
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植物进化的历程大致是:原始藻类发展为原始的_______和______,进而发展为原始的_______和________。
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凡是水生生物都比陆生生物低等。[     ]
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观察下图,然后回答问题:
(1)请把图中1~5所表示的生物类别填写在下列横线上。
[1]____[2]____ [3]____[4]____ [5]____
(2)藻类植物生活在_______中,而被子植物大多生活在_______上。节肢动物与鱼类相比,其结构是_____。
(3)从图中可看,哺乳动物是由哪一类生物进化而来的?_______。
(4)地球上现存生物中,最高等的动物类群和植物类群分别是_________。
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