题目
题型：不详难度：来源：
| A．细胞→器官→组织→个体 |
| B．细胞→组织→器官→系统→个体 |
| C．细胞→器官→组织→系统→个体 |
| D．细胞→器官→系统→个体 |
答案
解析
试题分析：细胞是高等动物体结构和功能的基本单位，先由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统．最后由八大系统构成完整的动物体．因此动物体的结构层次从微细到宏大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．
核心考点
试题【动物体的构层次是（ ）A．细胞→器官→组织→个体B．细胞→组织→器官→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→器官→系统→个体】；主要考察你对生物的多样性（二）等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．一个细胞 | B．一种组织 | C．一个器官 | D．一个系统 |
三角梅花朵很小，没有香味，但紧贴花辩的苞片增大，并“染”上红、黄、白等多种颜色，使之酷似美的花瓣。这样，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理，还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象，极富观赏性。
(1)资料中，“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了 过程，一树多种“花”的现象是通过____技术实现的。
(2)组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了 ，从行为的获得途径来看，蜜蜂采蜜属于 行为。
A B C D
| A．受精卵 | B．血液 | C．神经元 | D．大脑 |
| A．上皮组织 | B．肌肉组织 | C．神经组织 | D．结缔组织 |
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