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题目
题型:不详难度:来源:
调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类(  )
A.形态结构B.生活环境C.用途D.运动方式
答案
为了弄清生物之间的亲缘关系,生物学家根据生物体的形态结构特征把它们分成不同的等级,首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类,界下面又分6个等级,从高到低依次是:门、纲、目、科、属、种.可见A符合题意.
故选:A
核心考点
试题【调查校园内的生物时,拼搏组同学将调查到的生物分为植物和动物两类,请问他是依据什么进行的分类(  )A.形态结构B.生活环境C.用途D.运动方式】;主要考察你对生物的分类及分类单位等知识点的理解。[详细]
举一反三
在生殖过程中,下列哪些动物的生殖方式是体内受精(  )
①河蚌   ②鸽子   ③苍蝇   ④蟾蜍   ⑤熊猫   ⑥三棘鱼.
A.②③④B.②③⑤C.②⑤⑥D.②④⑤
题型:不详难度:| 查看答案
生物种群的特征包括种群密度、年龄结构、______、______和______.
题型:不详难度:| 查看答案
如图是某同学建立的生物分类图,其中①~④各代表一种生物.下列哪组生物不能用该图分类(  )
A.①蘑菇、②银杏、③葫芦藓、④水绵
B.①珊瑚虫、②侧柏、③墙藓、④衣藻
C.①酵母菌、②油松、③肾蕨、④水绵
D.①家鸽、②水杉、③玉米、④根瘤菌
魔方格
题型:泰安难度:| 查看答案
下列对生物分类的意义的叙述中,正确的是(  )
A.分类的目的是将生物分开认识
B.分类就是把生物分开种植
C.分类可以满足人们识别生物和利用生物的需要
D.分类纯粹为了引种
题型:不详难度:| 查看答案
在下列分类等级中,同属哪一等级中的生物个体之间共同特征最多(  )
A.属B.科C.纲D.种
题型:威海难度:| 查看答案
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