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题目
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阅读教材相关内容,描述鱼类的种类和特征:1.种类:约有        多种,超过其他所有____种类的总和。
2.主要特征  
(1)终生生活在        中。  
(2)体表覆盖着______。  
(3)身体一般为         型。  
(4)用         游泳。 
(5)用          呼吸。
3.与人类的关系  
鱼类是人类重要的          来源,鱼类还可以制成         等;有些鱼还具有很高的观赏价值,如金鱼、热带鱼等。
答案

1.22000;脊椎动物
2.(1)水  
(2)黏滑的鳞片  
(3)流线  
(4)鳍  
(5)鳃
3.蛋白质;药品、饲料、皮革制品

核心考点
试题【阅读教材相关内容,描述鱼类的种类和特征:1.种类:约有        多种,超过其他所有____种类的总和。2.主要特征  (1)终生生活在        中。】;主要考察你对动物的分类等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读教材相关内容,描述两栖类的主要特征:1.主要特征  
(1)幼体生活在   __ 中,用  __  呼吸。  
(2)成体         生活,用          呼吸,_____辅助呼吸。
2.举例:大鲵、          、蝾螈、          等。
3.与人类的关系  
(1)青蛙和蟾蜍都是           的能手,是_____的天敌。  
(2)养殖的牛蛙可供________。  
(3)多种           的来源,如蟾酥。
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思考1.两栖动物是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物吗?
2.为什么说两栖动物还不是真正的陆生动物,而是从水生到陆生的过渡类型?
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阅读教材相关内容,描述爬行类的主要特征:1.主要特征  
(1)体表都覆盖着      。  
(2)____受精。  
(3)受精卵有         保护。  
(4)____  动物。
2.举例:          ,我国特有的珍稀爬行动物,为国家_____级保护动物。
3.与人类的关系  
(1)对农业生产有益,如蛇类能消灭大量的         类,蜥蜴类以大量        为食。  
(2)为人类提供          和皮革制品等。
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现在地球上生存的爬行动物有哪些?它们有哪些适合陆地生活的特征?
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阅读教材相关内容,描述鸟类的主要特征:1.主要特征  
(1)身体一般呈          型。  
(2)被覆          。  
(3)前肢变成_________。 
(4)骨薄,比较长的骨内____,充满         。  
(5)食量大,          能力强。  
(6)呼吸系统发达。  
(7)恒温动物。
2.与人类的关系  
(1)____    是人类的重要食品。  
(2)信鸽可以         书信。  
(3)鸟粪是优质的_____。 
(4)美丽的        和悦耳的         使人类的生活环境更加绚丽多彩。  
(5)很多鸟类以                  为食。
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