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题目
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学会分类:动物种类繁多,我们不可能认识所有的动物。但将动物进行分类,便使得对动物的认识变得容易了。请将下列动物按要求分类。
①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽子⑧鲫鱼⑨天鹅⑩熊猫  (1)按生活环境分(只填序号):水中生活的____;陆地生活的_____;空中飞行的______。 
(2)按结构特点分(只填序号):鱼类:   ____ ;鸟类:  ____  ;哺乳类:_______。
答案
(1)②③④⑧;⑤⑥⑩;①⑦⑨  
(2)③④⑧;①⑦⑨;③⑤⑥⑩
核心考点
试题【学会分类:动物种类繁多,我们不可能认识所有的动物。但将动物进行分类,便使得对动物的认识变得容易了。请将下列动物按要求分类。①燕子②鲸③中华鲟④海马⑤兔⑥狮子⑦鸽】;主要考察你对动物的分类等知识点的理解。[详细]
举一反三
阅读教材相关内容,描述动物的类型:1.无脊椎动物  
(1)定义:身体里没有_____。  
(2)举例:如          、蛔虫等。  
(3)种类:             、______、______、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等。
2.脊椎动物  
(1)定义:身体里有            。  
(2)举例:如鱼、         、龟、鹤和        等。  
(3)种类:         、两栖类、          、鸟类、哺乳类等。
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阅读教材相关内容,描述各类无脊椎动物的特征并举例:1.原生动物  
(1)特征:整个身体由           细胞构成,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部的生理功能,是最          、最         、结构最          的动物。  
(2)与人类和环境的关系  
①与环境的关系:眼虫等鞭毛虫类能   ____;但是原生动物过多又会污染水环境,引起赤潮
,如           和_______。
②引发疾病:如________使人得疟疾,__________使人患痢疾。
2.腔肠动物:水生的多细胞动物  
(1)特征:身体由        细胞及其围成的一个_______组成。  
(2)举例:          、水母、海蜇、          和海葵等。
3.扁形动物  
(1)特征:身体背腹        ,______对称。  
(2)举例:         、平角涡虫_____、血吸虫等。
4.环节动物  
(1)特征:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多_____。  
(2)举例:           、沙蚕、            等。
5.软体动物
(1)特征:身体          ,分为_____、 _   __、_     __三部分,体外有         ,常常包有          。  
(2)举例:          、河蚌、            、钉螺等。
6.节肢动物:动物界中种类          、数量          、分布         的一个类群。  
(1)特征  
①全身被有坚硬的______。  
②身体一般分为 ____   、_______、_______  三部分,体节伸屈自如。  
③每个体节几乎都有一对   ___ 的附肢。  
④有发达的脑、灵敏的         器官和独特_____的器官。  
(2)昆虫:唯一能   ____ 的节肢动物类群,胸部有三对        _ 、两对 __      。有些昆虫仅有一对  ___  ,如蚊、蝇等,有些没有 ___   ,如跳蚤。
7.棘皮动物:全部生活在   ___ 中,如 _____、_____、______等。
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大旱之年常有蝗灾,蝗虫属于哪一类动物?
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营养丰富的海鲜中,扇贝和龙虾分别属于那类动物?
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下列能引起疟疾的生物是[     ]
A.草履虫                      
B.疟原虫  
C.阿米巴变形虫                
D.眼虫
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