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题目
题型:月考题难度:来源:
豆科植物可以肥田,在贫瘠的土壤中种小麦收成不好,但种花生却可以丰收,是因为豆科植物根瘤上生长有__________,它是________(细菌或真菌),它可以将空气中的________转化成植物能够吸收利用的_____________,这种作用称为固氮作用。
答案
根瘤菌 细菌 氮 含氮物质
核心考点
试题【豆科植物可以肥田,在贫瘠的土壤中种小麦收成不好,但种花生却可以丰收,是因为豆科植物根瘤上生长有__________,它是________(细菌或真菌),它可以将】;主要考察你对真菌在自然界中作用及其与人类的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
在一玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌,调成稀糊状,瓶口和连有导管的橡皮塞均用凡士林密封住,导管另一端通入盛有澄清石灰水的试管中,放在温暖的地方一段时间后,根据现象,回答下列问题:
(1)试管中澄清的石灰水会__________,原因是__________能使澄清的石灰水变_________,酵母菌分解_________时产生了__________。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味,原因是________________________。取出一些糊状物,滴一滴碘液,(会不会)________变蓝。
(3)本实验说明酵母菌具有____________________________的作用。(发酵原理)
(4)若将此装置放在冰箱中,会出现上述现象吗?________。
(5)酵母菌是(单细胞多细胞)_________的真菌,其生活需要的基本条件是__________、___________和_____________。
(6)酵母菌繁殖后代的方式有_____________和____________两种。
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(1)请比较细菌和植物细胞的结构特点,并把两者的区别填在下表内。
 (2)根据细菌的结构特点,说明细菌是怎样生活的,它们在生态系统中的作用是什么?_________________________________。
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某生物小组的同学,为了验证细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用,提出了三种实验方案。三种实验方案的共同特点是:将同一种树的落叶分成甲乙两组。实验过程中都滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。
方案1:将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。
方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下。
方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下。
请分析:
(1)这个实验的变量是什么?为什么两组要用相同的树叶,并保持树叶的湿润?
(2)请找出三个实验设计中的实验组和对照组各是哪个,并分析哪个方案更加严密,更能说明问题?
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下列关于细菌的叙述,错误的是 [     ]
A.一个细菌也是一个细胞
B.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质、但没有成形的细胞核
C.一个芽孢就是一个生殖细胞
D.一般来说,细菌在生态系统中属于分解者
题型:0106 期末题难度:| 查看答案
细菌和真菌等微生物在生态系统中占有重要地位,这主要是因为它们能[     ]
A.释放氧气,吸收代谢废物
B.为其它生物提供食物来源
C.净化环境
D.将有机物分解为无机物,促进自然界中的物质循环
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