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题目
题型:不详难度:来源:
在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:

⑴本实验的变量是_______________。
⑵你认为A.B两组同学的设计是否科学?请简要说明理由(4分)
答:A组_____________________________________________________
答:B组___________________________________________________________
⑶除了上述的探究问题,就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗?
答:_______________________________________________________________
答案
(1)水(2)不科学,对照组和实验组的种子数量不相等;不科学,没有设置对照实验。(3)探究温度对种子萌发的影响;探究空气对种子萌发的影响;探土壤度对种子萌发的影响
解析

试题分析:
⑴根据“探究水对种子萌发 的影响”本实验的变量是水。
⑵对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。
根据变量只设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。
一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组。没有处理是的就是对照组。
设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为惟一变量的对照组。
所以,A组不科学,对照组和实验组的种子数量不相等;B组不科学,没有设置对照实验。
⑶就“影响种子萌发的外部条件”我们还能够提出探究温度对种子萌发的影响;探究空气对种子萌发的影响;探土壤度对种子萌发的影响等可以探究的问题。
考点: 对照试验的设计;种子萌发的条件、
核心考点
试题【在“探究水对种子萌发的影响”时,A.B两组同学分别进行了实验设计,主要实验设计如下图所示:⑴本实验的变量是_______________。⑵你认为A.B两组同学】;主要考察你对种子植物的主要特征及其与人类生活的关系等知识点的理解。[详细]
举一反三
为了验证温度对种子萌发的影响,设计了如图的实验装置,请选出正确的实验组和对照组(  )
A.①和③B.①和②C.②和③D.②和④

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某兴趣小组同学设计了上图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的内部条件已具备)。

(1)该实验中能够萌发的是_________(填写图中字母)种子。
(2)设置A.B对照,是为了探究_________是种子萌发的外界条件。
(3)根据B.E对照,请你进行实验假设:假设_________________________________。
(4)在实验中,萌发出的幼苗的根是由种子的_______________发育而来的。
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在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是:(  )
A.胚乳B.子叶C.胚芽D.胚

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下图是菜豆种子的结构,请回答:4分

⑴能贮藏营养的结构是④          
⑵图中①的名称是       ③的名称是           
⑶图中将来发育成植物体的根的结构是②         
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小麦种子中贮藏营养物质的主要结构是         
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