“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征[ ]A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛 C．长骨大多中空 D．前肢变成翼 - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征[     ]
A．身体呈流线型
B．体表被覆羽毛
C．长骨大多中空
D．前肢变成翼

答案

核心考点

试题【“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”下列哪项不是鸟类适应飞翔生活的身体外形特征[ ]A．身体呈流线型 B．体表被覆羽毛 C．长骨大多中空 D．前肢变成翼】；主要考察你对动物行为的类型和特点等知识点的理解。[详细]

举一反三

“鸟的全身都为飞行而设计”。与鸟类飞行生活相适应的特点是
①前肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为[     ]
A．①②③④
B．①②③⑤
C．①③⑤⑥
D．②③④⑤

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今年“五一”前夕，孟加拉虎的白化品种--“白虎”入驻烟台南山公园。下列有关“白虎”的描述，你不认同的是[ ]

A．白虎的白色性状可以遗传
B．白虎的生殖发育特点为胎生、哺乳
C．白虎的犬齿锋利，盲肠发达
D．白虎入驻动物园利于生物多样性的保护

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在生物学探究学习过程中，经常要应用“问题-- 假设-- 检验-- 结论”的方法，在方法论上称为“假设-- 检验”认知模式。如下图：

（1）“探究鱼鳍在游泳中的作用”实验的假设是：                                ，检验的方法是：                                                                。
（2）“小麦种子的呼吸作用”实验的假设是：                                  ，检验时应用的原理是：                                                          。
（3）“金鱼藻的光合作用”实验的假设是：                                       ，检验后得出的结论是：                                                      。

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与鲫鱼适应水中生活无关的特征是[ ]
A．身体呈梭形
B．用鳃呼吸
C．用鳍游泳
D．体温不恒定

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蚯蚓的身体由许多体节构成，属于节肢动物。[ ]

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