题目
题型:聊城难度:来源:
A.维持生态平衡 |
B.促进生态系统的物质循环 |
C.帮助植物传粉 |
D.帮助植物传播种子 |
答案
B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.该选项不符合题意.
C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.该选项符合题意.
D、动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上.该选项不符合题意.
故选:C.
核心考点
试题【近几年来,大棚农作物养殖业蓬勃发展,为提高大棚农作物的结果率,在棚内放养了一些蜜蜂,这体现了动物在自然界中的作用是( )A.维持生态平衡B.促进生态系统的物质】;主要考察你对动物行为的类型和特点等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力 |
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失 |
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 |
D.兔的牙齿分化,盲肠发达与其植食性相适应 |
A.寻找食物 |
B.进行呼吸 |
C.下雨过后地面上的空气更清新 |
D.进行繁殖 |
A.蝙蝠 | B.鲫鱼 | C.鲸 | D.海豹 |
A.在陆地生活的动物都用肺呼吸 |
B.有的动物呼吸既不用鳃,也不用肺 |
C.细菌等微生物是不呼吸的 |
D.植物只在黑暗的环境中才需要呼吸 |
A.土壤中的温度太低 |
B.土壤中缺少食物 |
C.土中水多,氧气少,无法呼吸 |
D.地面上温度高,有大量食物 |
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