图甲为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，图乙中曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）强度的变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请回答(1) - 初中生物试题 - 超级试练试题库

题目

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图甲为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，图乙中曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）强度的变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请回答

(1)曲线ab上升的原因是________________；
(2)曲线cd上升的原因是________________；
(3)当玻璃罩内二氧化碳浓度过高时，____________________，因而曲线如下降。

答案

(1)呼吸作用增强
(2)二氧化碳增多，光合作用增强
(3)光合作用减弱

核心考点

试题【图甲为种子呼吸作用及植物光合作用实验图，图乙中曲线表示种子呼吸作用（实线）及光合作用（虚线）强度的变化过程，当向种子瓶内加少量水后，曲线发生了变化，请回答(1)】；主要考察你对呼吸作用的概念等知识点的理解。[详细]

举一反三

为验证植物呼吸作用的原料、产物，东东同学按以下步骤进行了实验：①将一定量吸于水的新鲜豆芽分别装入1只塑料袋和1只大塑料瓶中；②在塑料袋口连接上导管和橡皮管，扎紧塑料袋口，并用夹子夹紧橡皮管，将大口塑料瓶的盖子拧紧，不使外界空气进入；③在黑暗处放置12h，请回答：(1)在黑暗处放置12h后，将夹子移去，让塑料袋中的气体通入澄清的______________中，观察到的现象是石灰水变浑浊，这说明了___________________
(2)在黑暗处放置12h后，用温度计测量豆芽的温度，结果高于周围环境的温度，这个现象说明了__________________；
(3)在黑暗处放置12h后，打开大口塑料瓶的瓶盖，将点燃的蜡烛放入瓶内，预计应出现的实验现象是______________，理由是____________________________
(4)本实验中将豆芽放置在黑暗处的理由是_______________________

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大气层中二氧化碳的体积分数保持在0.03%左右的水平，是由于下列哪项建立了动态平衡的结果[ ]
A．呼吸作用和光合作用
B．蒸腾作用和光合作用
C．蒸腾作用和呼吸作用
D．蒸腾作用和输导作用

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下图为生物圈氧循环示意图，请据图回答问题。

(1)表示生物生理过程或物质变化的是A_______；B_________；C是燃烧作用。
(2)图中数字各代表什么气体：①____________；②____________；③____________；④____________；⑤____________；⑥____________。

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学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于 A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
②将甲装置移到光下6小时；
③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液。

(1)观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是__________；B与C构成的对照实验，变量是____________。A与C不能构成对照实验，因为两者之间存在着________个变量。
(2)步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行________作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的___________作用所消耗。
(3)步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是______________，小烧杯中的液体将变成_________色。
(4)步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自________瓶的叶片。实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是_____________，所需的原料有二氧化碳。

题型：福建省中考真题难度：| 查看答案

种植农作物要合理密植，原因是 [ ]
A．增加植株周围的二氧化碳浓度
B．增加吸收光能的作物叶片的面积
C．降低周围空气中氧气的浓度
D．降低周围的气温以增加有机物合成

题型：广东省中考真题难度：| 查看答案

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