当前位置:初中试题 > 生物试题 > 光合作用的概念 > 如图是叶片示意图,请据图回答:(1)图中叶片所在的植物体,属于生态系统成分中的______.(2)图中C过程是通过叶脉中的______进入叶片的.(3)图中A、...
题目
题型:泸州难度:来源:
如图是叶片示意图,请据图回答:
(1)图中叶片所在的植物体,属于生态系统成分中的______.
(2)图中C过程是通过叶脉中的______进入叶片的.
(3)图中A、B、E三个过程是通过叶片上的______来完成的.魔方格
答案
图中A表示光合作用吸收二氧化碳,B表示光合作用释放氧气,C表示水在叶片内的运输,D表示光合作用制造的有机物的运输,E表示叶片内的水分的散失.
(1)绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气.在生态系统中,植物制造的有机物,不仅供给了植物自身,也是动物的食物来源,因此,植物是生态系统中的生产者.
(2)由根尖的成熟区从土壤中吸收的水分和无机盐,通过导管向上运输进入叶片,叶脉中的导管具有运输水和无机盐的作用.图中C表示水通过叶脉中的导管进入叶片的过程.
(3)光合作用用式子表示为:二氧化碳+水
光能


叶绿体
淀粉(储存能量)+氧.光合作用的原料是二氧化碳和水;场所是叶绿体;条件是光;产物是:淀粉和氧.由图可知,图中A表示光合作用吸收的二氧化碳通过叶片表皮的气孔进入叶片的过程,图中B表示光合作用产生的氧气通过叶片表皮的气孔释放到大气的过程;水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做蒸腾作用.蒸腾作用发生的部位,主要是通过叶片表皮的气孔来完成的,叶片上的气孔是蒸腾作用水分散失的窗口.图中E表示蒸腾作用通过叶片表皮的气孔散失水的过程.
故答案为:(1)生产者;
(2)导管;
(3)气孔.
核心考点
试题【如图是叶片示意图,请据图回答:(1)图中叶片所在的植物体,属于生态系统成分中的______.(2)图中C过程是通过叶脉中的______进入叶片的.(3)图中A、】;主要考察你对光合作用的概念等知识点的理解。[详细]
举一反三
凡是单细胞生物体内都不含叶绿体,都不能进行光合作用.______.
题型:不详难度:| 查看答案
绿色植物通过光合作用,可以把______和水合成为贮存能量的有机物,同时释放出氧气;藻类植物和蕨类植物都是依靠______来进行繁殖的.
题型:不详难度:| 查看答案
某学校生物兴趣小组的学生在“探究光照和水分对植物生存的影响”实验中,选择生长状况相仿的4组(每组10棵)青菜幼苗并编上序号,分别放在不同的条件下培养(见下表),每天定时观察这4组青菜幼苗的生长状况.
题型:不详难度:| 查看答案
题型:莆田难度:| 查看答案
题型:赣州难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
青菜幼苗第①组第②组第③组第④组
环境条件光照充足
过量浇水
光照充足
不浇水
遮光
适量浇水
光照充足
适量浇水
绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中(  )
A.水B.无机盐C.氧气D.有机物
下列不符合绿色植物光合作用特点的是(  )
A.释放能量供生命活动的需要
B.释放氧气
C.把光能转变为化学能
D.合成淀粉等有机物