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题目
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为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜覆盖水面,量筒口用棉花团封闭,将三套装置分别放在三种不同环境(①光照、潮湿②光照、干燥③黑暗、干燥)条件下,测出相同时间内量筒中的失水量。请回答下列问题:(1)通过对实验设计方案的分析,可以根据_____________来比较植物的蒸腾量。
(2)如要研究光照因素对植物蒸腾量的影响,应采用_____________(选填数字①、②、③)环境条件下的两套装置进行实验。其中对照组是_____________,此实验属于_____________(选填“定性实验”或“定量实验”)。
(3)在水面上滴加几滴植物油是为了_____________。
答案
(1)量筒中的失水量
(2)“略”
(3)防止试管内水分的蒸发
核心考点
试题【为了研究不同环境条件下植物的蒸腾作用,取叶片数量和形状大小相同的三株幼小的菊花,分别插入三个相同的量筒中,量筒中加入同样多的清水,在水面上滴加几滴植物油,使油膜】;主要考察你对蒸腾作用的意义等知识点的理解。[详细]
举一反三
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,这是唐朝大诗人李白的著名诗句。试从生物圈的水循环的角度,对这句诗进行分析。
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如图所示装置,锥形瓶里插入相同植物的枝条,一枝有叶,一枝无叶。两瓶内水面高度相同。请设计一个实验,探究植物的叶是否是进行蒸腾作用的器官。
(1)提出问题:__________________________。
(2)作出假设:___________________________。
(3)设计并进行实验(步骤):_______________________
(4)实验现象:经过一段时间后,发现装置B的塑料袋内有大量的_________,且锥形瓶内的水位__________;而装置A的塑料袋内几乎没有变化,且锥形瓶内的水位_______。
(5)实验结论:_____________________________。
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植物吸收的水分大部分消耗在[     ]
A.呼吸作用
B.蒸腾作用
C.光合作用
D.植物生长
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植物体从吸收水分到蒸腾作用散失水分,主要经过四步:①根吸收水分;②通过气孔散失到空气中;③通过导管输送到叶;④水分化为水蒸气。其正确的顺序应该为[     ]
A.①②③④
B.①③④②
C.①③②④
D.①④③②
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移栽植物时,为了提高成活率要减少蒸腾作用,防止植物体内水分的散失。下列措施不是减弱蒸腾作用的是[     ]
A.选在阴雨天移栽植物
B.用草席等为刚移栽的植物遮阴
C.幼苗根部带土移栽
D.为移栽的植物剪去部分叶片
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